耐心负责，亲和认真，有爱心，礼貌。作为理科生具有清晰的逻辑思维。有辅导小学生和初中生的经验，擅于发现学生的薄弱点，喜欢和学生及家长沟通，倾听意见，及时调整方法和重点，擅长一对一或者小班教学。兼职辅导时普遍收到学生和家长喜欢。中学时期经常写出高分作文，参加作为比赛，如春蕾杯获奖，语文和英语成绩好，小学考过KET，高中因留学需要考过雅思。在辅导机构辅导监督过幼儿园学生，小学生，初中生完成各科课后作业，教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读，剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验，带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责，可经常和家长交流学生的学习情况和问题，找到学生的薄弱点，对于性格内向的学生很有耐心，会引导他们慢慢表达自己的问题，以夸奖和肯定的方式激励他们，建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力，对学习内容产生兴趣，避免枯燥学习产生抵触心理。

大学毕业后从事教育行业5年，性格开朗，做事认真负责，在2017-2018年担任家教小学二级到三年级数学辅导，曾把62分学生通过培养学习习惯，学习方法，稳定提升到90分。2018-现在，在k12教育机构担任学科老师，陪读老师。首先了解学生学科的不足点，有针对性，客观性培养学生自主学习能力，学习习惯，鼓励教学，课堂上，互动问答，增加学生融入感；曾授课与小学数学、小学语文教学领悟，并拓展学生学习的学习特色教学如：问答学习法、文字互动法、换位互动法；

有耐心，教学能力强，能够把控考生心理以及体会考生难处。语言表达能力强，性格外向。教学风格可变，适应多种类型学生。对于考前美术烂熟于心，能够使考生在短期内事半功倍。偏重于与考生以朋友身份相互看待，很能激励考生面对眼前的挫折与失败考生进步难针对短板，集训突击。对于短板绝不姑息打破考生舒适区，在短板领域下足功夫。使得考生在面对考试时内心更加有底气，考试发挥更加稳定。成绩得到进一步提升考生心态不平衡多鼓励少批评，保持考生学习积极性。促进考生心里的良性循环，以达到相应的考试需求。

我性格比较温和，平时喜欢看书，会想要学习新的思想，接触新的事物。工作中我做事比较有逻辑，喜欢跟人交谈，也热爱生活，偶尔会在家做饭缓解压力，对于学习有自己的一套方法，并且能够帮助同学找到解题最优的思路，能够快速的提高成绩，发现自己的优秀的地方。我在本科时期曾辅导一名高一学生的理综，包括物理化学和生物，这都是我比较擅长的科目，通过给她答疑解惑，解决在课堂遇到的问题，巩固知识。同时，会举很多生活中的例子，更加强调知识的灵活运用，然后再搜寻一些比较针对性的题目，给她提高应试能力，提高学习的成绩。

本人英国爱丁堡大学（世界排名前20）毕业，一等学位（Distinction），2019年12月回国，留英前，雅思成绩总分已达7.5，单项不低于6.5的成绩，并且曾带教多名雅思考生，通过对他们的点拨，使其短期内总分提升0.5-1。本人热情活泼，善于交流沟通，并且颇具耐心，教学中善于抓住考生的问题，并专项突破，直到取得满意成绩。本人向来学习成绩优异，所以除了辅导英语外，也可辅导中小学数理化等学科，若有意向，欢迎咨询。本人留学前，曾兼职于留学机构，辅导国际学校中学生数理化以及英语等对门学科，同时也兼而辅导大学生雅思学习。本人善于交流沟通，并且颇具耐心，教学中善于抓住考生的问题，并专项突破，直到取得满意成绩。本人向来学习成绩优异，所以除了辅导英语外，也可辅导中小学数理化等学科，若有意向，欢迎咨询。