擅长一些学习方法技巧的教学，帮助学生培养一些画图、记笔记、记错题的好习惯，数学的习惯很重要，多做题的同时要把之前的题目都融会贯通，保证做过的题目再做可以拿满分个人感觉，中学生数学成绩不好的原因是因为学生比较懒，主要是学习习惯没有养成，需要老师和家长一起督促，促使学生养成学习习惯，一旦养成，学生各科成绩都会有所提升本人高考数学143分，有良好的做题思路，中学数学，题型也就那些，希望学生最后可以达到一个水平，看到题干就知道题目，看到题目就知道思路，这样才能满足高考的标准1、2016年在天津同大教育机构教过高一数学一对一，学生有自主学习意识，成绩从60多提高到90多2、2017年在天津睿文教育机构教过初二数学一对一，学生基础薄弱，主要是帮她把以前不会的知识都补上，进行全面查漏补缺3、2018年担任网课一对一高一数学，学生成绩优异，班内前十，成绩一直保持稳定4、2019年北京大兴聚能教育担任高一数学，学生基础薄弱，初中知识遗忘明显，主要负责在复习新知识的同时，对以前的知识查漏补缺

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，能和学生打成一片，能通过沟通知道学生的薄弱项。给3个学生补习过高中理综和数学高考总分较比平时提高了50多分给一个学生补习过数理化我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

我性格外向开朗，乐于沟通，善于交流，可以与学生进行有效交流，排解问题。教学过程中耐心细致，及时答疑，逻辑性强，让学生不仅知其然还知其所以然，注重基础，扎实基本功，从而提升解题能力。对学习进程有计划，一步一步来，脚踏实地进行提分训练。自己假期做过1V1，1V多教学。有的学生基础薄弱（化学学科），做了很多习题但是成绩并无提高，我发现他的问题不在于题量不足而在于基础不好，于是让他自己进行教材梳理，每一章节配合适当习题检测，找到薄弱项后逐一补漏，梳理完知识点。基础夯实的过程中学生分数就在提高，之后再做一些题型训练，成绩就稳定在高分段了。

性格开朗温和，勤奋认真，善于和学生打交道，作为人生的榜样和引路人，喜欢和学生谈心，好相处。特长是数学和物理，英语也很好，高中时曾获北京市高中数学联赛三等奖，高中物理联赛省二等奖，大学时托福112分，口语22分，阅读、听力、写作均为满分30分。教过一名北京市东城区的高一学生，男生，性格比较懒，我为他推荐了数学自主招生的习题集，讲解了竞赛内容，闲暇之余和他谈心谈理想，为学生明确了未来的发展规划，并带他参与了清华大学生命学院的学生节，让他增加了斗志和眼界。

本人热情开朗有责任心，做事认真负责，在高中担任体育委员并参加全国跆拳道比赛华南赛区第二名，现在在大学是一名校红十字会成员，参加过多次公益活动!本人并自学日语，掌握了新的语言技能和语法领悟。我在私下也交际了许多外国朋友有来自泰国，巴西，哥伦比亚，摩洛哥等。所以我性格开朗，愿意交流更能倾听毕竟我也曾是学生，所以当我回顾自己的求学之旅时我认识到要想孩子学的好，一定需要一个有方法有计划有热情的老师去指导，所以我每节课都会已饱满的热情去认真负责帮助学生去理解，并采用费曼学习法进行科学学习。当学生遇到疑难困惑，我会及时回复。当课上学生走神我也会用合理的方式去提醒，用和谐的沟通去跟学生成为朋友