1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

中学语文高级教师，市初中语文学科带头人，零班带班老师。教学认真，工作负责，喜欢钻研。因人而异，因材施教，因地制宜。追求一种简单、速效、可持续发展的三步教学……辅导过不同层次的学生，有压力更有动力，教会了别人，也锻炼自己。可以说，进京家教只是另一种语文教学的进修以及~会采取刷题纠错模式，如基础积累；会采取套路讲解模式，如阅读理解；但更多的是教会学生读书，看答案反思以及一种独特的解题思路和创新思维~

性格温和，可以和学生积极互动，擅长鼓励。热爱数学，初中和高中参加过数学竞赛培训，没有获得奖项，但是凭借培训经验进入图灵实验班。初中获得过物理竞赛市级三等奖。擅长将同一知识点的不同问题整理到一起。但沟通学习的同时可能会有理想信念教育。2020年暑假为小区12名准初中生辅导数学，包括复习小学知识和预习初中知识。2020年暑假为朋友的准高中生妹妹辅导数学、物理和化学。包括复习初中内容和预习高中内容。家教模式主要包括知识点总结，再通过题目让学生对知识点有更深入了解，再进一步提高难度，最后将知识点融会贯通。

耐心，喜欢和孩子打交道沟通。特别擅长和孩子交流沟通。爱好书法，羽毛球等等。获得过国家奖学金，全国大学生英语竞赛三等奖，获得保研推免资格进入中科院硕博连读，通过了英语四六级，大学成绩排名专业第一，研究生期间获得中科院奖学金，中科院三好学生有5年的家教经历，带的孩子有成绩都有明显提高，其中有两个初三带了半年，从考不上高中，帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友，让他们从思想上学会学习，从而很好的引导他们进步，形成良性的循环

校龙舟队成员校电子俱乐部会长数学建模美赛H奖校物联网竞赛一等奖组织学校物联网竞赛性格开朗，在学习过程中讲究的是效率，不太喜欢埋头学习，可以和孩子较好的沟通，及时了解孩子的不足，发现孩子的优点。辅导过5个学生小学陪读，养成良好的时间管理习惯，提升学习的兴趣初中数学辅导，一个学生从50提升到80分。一个学生从抗拒学数学辅导到及格，并且不抗拒学数学。高中数学辅导，从120左右突破到135分，有自己独特的学习方法