关于性格特点的形容词有很多，一般好的性格特点有开朗、大方、活泼、善良、勇敢、热情、思维敏捷、刚强、忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、大公无私、正直、诚实、文明礼貌、勤劳节俭、认真负责、谦虚谨慎等。在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。最终，我也成功地完成了我的使命，她在此期间完善了之前的缺点，也补习了高二的知识。

本人在大学期间曾担任班长、年级长、学院团委副书记等职务，为人开朗，面对孩子有耐心。在校期间参与节能减排竞赛曾取得两次校三等奖，参与的两项社会实践项目入选北京市双百行动计划。在校期间认真学习，曾获得一等奖学金、校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀团干部等称号，目前已保研至华北电力大学。在高考结束曾担任过一次家教，和一名三年级孩子陪读，主要教授英语，当时学生没有任何基础，授课过程需要从字母表开始。授课时为学生制定每天计划，明确要求每完成一科计划就可以休息半个小时，完成当天所有计划才可以出去玩，在陪读过程中注重学生学习习惯的养成。在教授结束后孩子养成了良好的学习习惯，每天自觉写完作业后再玩，在学校取得了更大的进步。

我来自新疆从品学兼优，初中考上新疆内初班，离家1多公里，高中考上在北京怀柔的内地高中班，连续7年一年回家一次，从小独立生活，暂无家教经历，但我会努力帮助孩子。性格：有耐心，沉稳，热情，阳光开朗，乐观。没有担任过家教，也没有家教简历，但是我有很强的责任心，也很有耐心。我在学校也是独立生活学习，有很强的学习能力，我可以帮你引导孩子提高自学能力，在没有他人帮助时也可以自学成才。让孩子在没有家教的时候也可以学习无忧。希望你可以给我一次机会

本人性格安静沉稳，授课过程比较耐心，会根据学生的基础，灵活调节授课节奏。曾在学而思教学机构有为期3年左右的一对一辅导经验，擅长初中数理化的辅导，有独特的教学方法与思路讲解，学生与家长反向良好，曾录制授课模板供其他教师学习。曾先后在青岛、德州和北京等地任职授课，北京地区有曾带过一名初二女生，刚开始接受辅导时，物理成绩在班内中下游，经过我每周点拨教学，目前是初三，物理成绩可稳居班内前5，培养了学习物理的兴趣，提高了学习的信心。

去年从吉林大学毕业，高中数学、化学、生物基础扎实。高考数学130+/150，化学90+/100，生物80+/90。思维严谨，思路清晰。授课风格轻松愉快，擅长旁征博引、寓教于乐。此外，围棋有业余段位水平，可教围棋初学者。1.高三时期开始给同学校高二的一个朋友辅导，辅导了两年，将她从普通211水平辅导到了吉林大学。2.大学期间曾线上给广东的一个高中生答疑，她曾问过我一个数学题，我的解答过程得到了她在华南理工教数学的亲戚的认可。3.近半年主要从事围棋线上教学，学生对课堂效果的反馈都很好。都觉得我讲课旁征博引，寓教于乐。