本人性格开朗比较乐观对待学习认真喜欢传授知识喜欢研究问题数学和英语科目比较擅长已经考取了高中数学教师资格证曾在大学中的美国大学生数学建模比赛全国大学生数学竞赛创新创业比赛等比赛中取得良好成绩我曾在补课机构暑假班中做过兼职辅导初二初三的学生数学英语物理化学等科目此外还为学生单独一对一补课补过高中数学英语等补课机构中辅导的学生开学考试中均有较大的提升在中考成绩中表现的也比较优异效果整体来说比较好学生反馈比较喜欢我的讲课方式通俗易懂不枯燥

有原则，比较活泼，会给孩子一定压力，喜欢跟孩子沟通从而在心灵上疏导学业压力，更注重培养所教学生的思维，学习习惯，从而慢慢提上来成绩，可查漏补缺。擅长激励学生。比较有责任感，会竭尽一切努力达成培养目标。五年级一对一，数学。这个孩子识字很少，导致基础很薄弱五年级连题目都读不懂。我给他把书本知识重新理了一遍，时不时出题巩固一下，带他订正错题，养成复习改错的学习习惯如今数学从二三十分提到80分小学一二年级全部课后作业。这个孩子不太喜欢学习，老想着玩。我就跟他聊聊天有意识给她做一些心灵疏导，将学习当成闯关模式带她完成作业。初二学生，数学，科学。很乖的孩子但是脾气特别倔。认真但是成绩一直没起色。我感觉他可能是写题不用心，我就总结多类题型，给他一一讲解，配合习题。最近一次考试班级进步10名。

本人性格开朗，亲和力强，具有孩子们喜欢的特质，具有极强的教师人格魅力，能够获得学生的喜爱，喜欢运动。本人擅长抓住孩子的学习兴趣，利用孩子们喜欢的方式进行教育，同时善于发现孩子们的心理诉求，协同家长共同解决孩子们的心理需求，促进孩子良好的学习习惯。1.辅导中学生时是以家教的形式开展的，因此进行的是全科辅导，不仅给予孩子学习上的帮助，也对孩子心理进行辅导，及时肯定孩子的进步，鼓励孩子，及时向家长反馈孩子的心理诉求，共同帮助孩子成长。2.在机构任小学数学老师期间，针对不同能力的孩子给予不同的教育方法，让能力强的更强，及时发现能力弱的孩子的性格特点和短板，培养孩子的学习习惯，及时肯定孩子的点滴进步，但也要严格管理孩子，让孩子建立良好的学习习惯。

无竞赛经历，裸分进入北医。自认为理科思路还可以，可以帮助学生构建理科生的一些思考方式。我很有耐心，只要学生认真听，我愿意倾囊相授。我性格比较温和，绝对不会对学生表现出不耐烦，但是希望学生有认真的学习态度，并且希望和学生有良好的关系，这样也有助于教学。之前我确实没有家教经历，如果有需求的家长还请注意。但我会认真备课，带领学生进步。只要家长和学生真的希望学到知识，我当然会把自己所学全部交给学生。希望能和学生和家长建立良好的关系，相信家长和学生能感受到我的诚意。目前还未返校，会在2022年2月20号返校，目前来看学期中只有周日有空，还请家长注意时间。当然也欢迎学生平时通过微信问我一些题什么的，我在课程之余会解答。学生的现有成绩并不特别重要，但希望学生有良好的学习态度，心里追求进步。如果成绩偏差我会着重打基础，如果成绩中等我会帮助进入上游，如果成绩较好我会帮助冲刺尖子生。

性格活泼开朗，对于高中化学的学习有自己的见解和方法，知识结构完整，在大学的学习生活中，担任班长，并多次获得优秀团员，参加国家级大创项目。在平常生活中，利用课余时间看书，来充实自己，会弹一点尤克里里，正在学习中。我会先和学生沟通，掌握学生学习的特点，之后因材施教，构建知识框架，了解学生心理状态，引导学生以积极乐观的心态开始学习，了解学生学习情况和思维模式后，根据实习情况，制定学习方案，提高学生的学科素养，培养学生良好的学习习惯。授人以鱼不如授人以渔，好的学习方法，才能使学习效率提高，通过和学生的交流，找出合适的学习方法，提高学生的学习兴趣。