耐心，乐于与学生沟通交流，努力帮学生找到问题所在，努力帮助学生克服困难，达到成绩的提升。解决问题。帮助学生养成好的学习习惯，收集整理学习中的问题，并努力克服。。。。。辅导四年级学生由70分提升至90分刚接触该学生，学生成绩70多分，做题习惯差，知识点掌握薄弱，教学过程中先帮助该生梳理知识点，并在过程中帮助孩子养成好的学习习惯解题习惯。最终成绩获得提升。

沉稳细心，逻辑性强，对于初高物理有独特见解与理解方式。能从书本挖掘深层次的知识逻辑，从而对物理概念，重点难题有更清晰的认识。掌握学习数学物理的思维逻辑，数学物理的重难点，通过单个例子的学习举一反三，通过多个例题的学习对各知识点融会贯通，真正掌握学科框架与内外联系，对学科有清晰全面的认识。小初英语的辅导，从音标开始学习，掌握发音规则，学习词缀，系统掌握单词，冰进行阅读训练，在训练中提升词汇和理解能力初高物理数学辅导，注重学科前后联系，注重于基础的训练，掌握各种基础能力，再进行重难点提升，使学员对物理数学不再畏惧，掌握学科全貌，真正理解学科基础，重难点与思维逻辑方法。

本人性格开朗比较乐观对待学习认真喜欢传授知识喜欢研究问题数学和英语科目比较擅长已经考取了高中数学教师资格证曾在大学中的美国大学生数学建模比赛全国大学生数学竞赛创新创业比赛等比赛中取得良好成绩我曾在补课机构暑假班中做过兼职辅导初二初三的学生数学英语物理化学等科目此外还为学生单独一对一补课补过高中数学英语等补课机构中辅导的学生开学考试中均有较大的提升在中考成绩中表现的也比较优异效果整体来说比较好学生反馈比较喜欢我的讲课方式通俗易懂不枯燥

有原则，比较活泼，会给孩子一定压力，喜欢跟孩子沟通从而在心灵上疏导学业压力，更注重培养所教学生的思维，学习习惯，从而慢慢提上来成绩，可查漏补缺。擅长激励学生。比较有责任感，会竭尽一切努力达成培养目标。五年级一对一，数学。这个孩子识字很少，导致基础很薄弱五年级连题目都读不懂。我给他把书本知识重新理了一遍，时不时出题巩固一下，带他订正错题，养成复习改错的学习习惯如今数学从二三十分提到80分小学一二年级全部课后作业。这个孩子不太喜欢学习，老想着玩。我就跟他聊聊天有意识给她做一些心灵疏导，将学习当成闯关模式带她完成作业。初二学生，数学，科学。很乖的孩子但是脾气特别倔。认真但是成绩一直没起色。我感觉他可能是写题不用心，我就总结多类题型，给他一一讲解，配合习题。最近一次考试班级进步10名。

本人性格开朗，亲和力强，具有孩子们喜欢的特质，具有极强的教师人格魅力，能够获得学生的喜爱，喜欢运动。本人擅长抓住孩子的学习兴趣，利用孩子们喜欢的方式进行教育，同时善于发现孩子们的心理诉求，协同家长共同解决孩子们的心理需求，促进孩子良好的学习习惯。1.辅导中学生时是以家教的形式开展的，因此进行的是全科辅导，不仅给予孩子学习上的帮助，也对孩子心理进行辅导，及时肯定孩子的进步，鼓励孩子，及时向家长反馈孩子的心理诉求，共同帮助孩子成长。2.在机构任小学数学老师期间，针对不同能力的孩子给予不同的教育方法，让能力强的更强，及时发现能力弱的孩子的性格特点和短板，培养孩子的学习习惯，及时肯定孩子的点滴进步，但也要严格管理孩子，让孩子建立良好的学习习惯。