本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责，有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。本人务实，做事冷静、有计划，不怕艰苦，但自尊心强，有些守旧。声音洪亮，办事直爽，待人诚恳；多情善感，机智敏捷；较强的耐心和自制力。俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。

教龄4年，所教学生近千人，所授课时3500+小时。对待学生认真负责，为人亲切随和，对教学工作有耐心和较强的责任心，课堂灵活生动，对课堂有较强的稳控能力，讲课条理清晰，通俗易通，深入浅出，深受同学们的喜爱和家长们的信赖。2019年，高三学生赵一茜，高考生物90分，提高了50分，被首都经济贸易大学录取，2020年，初二学生梁雨珊，中考生物满分，考上理想的高中。2021年，高二学生张萌萌，期末考试提高了40分，排全班生物第二名，总成绩全班第三。

您好！回顾我的高中生活，其实我并不属于特别聪明的学生。我所取得的成绩都是通过大量系统的努力加上合理地总结提升而来。五十七中理科实验一班在北京市也小有名气，我们一直受到本校最好的师资的悉心栽培，首先基本功扎实，其次对知识有一定的总结升华能力。尽管高考已经过去两年，之前习得的基础知识和更重要的学科思维依旧根植于脑海。关于性格方面，我性格阳光开朗，兴趣爱好广泛，擅长与人交往，曾任北京市第五十七中学校团委外联部部长，现任北京科技大学校红十字会急救部分管主席。这些学生工作的开展培养了我更方面的能力与对工作的责任心。我认为学习最重要的是对学科思维的培养，唯有正确地习得学科思维，才能取得更好的成绩！本人目前给亲戚家要中考的孩子补习过，在她考试前三天的突击补习，讲述了一些应试方法与考试方法，当然也有一些必要的知识点，最后她中考比模考高了50分。我认为我的优势在于善于把自己知道的知识与思想，尤其是后者来传授给他人，可能有的孩子只是缺少为他打通任督二脉的一个机会，而好的思维方式就是最好的方针。

我的性格属于比较阳光开朗的，比较能说，也比较爱说，不会在沟通交流上有任何问题。高中的时候没有尝试过竞赛，只是个人对理科方面比较感兴趣，尤其是数学和化学，所以在这两方面可能也比较擅长，物理也可以尝试一下。我暂时还没有做过家教，想这个暑假尝试一下，我个人还是比较有信心的。我的想法就是，先了解孩子哪个地方比较薄弱，然后专门进行有针对性的指导和教学，进行知识点的梳理，逐题进行讲解，一步一步来，建立知识结构，巩固基础知识。

本人性格随和有耐心，口齿清晰，普通话标准，掌握中小学各个不同模块知识的做题方法，更加注重孩子的思维培养。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。相信会对孩子的学习方式有很大的改善。2018年9月，辅导5年级学生全科(语数英)，成绩明显提高，其中数学从70分提升至90分，2020年9月，辅导1年级学生，因为该学生基础较好，主要提前预习之后的课程，其中包括提前学习了乘法并熟练作用。