北京人，人大在校本科生。中考537分，高考642分。大学学习物理专业，擅长理科分析和教学，尤其善于教授答题技巧。通过英语四六级和GRE考试，擅长英文语法和写作，中考语文作文满分，擅长讲授阅读和写作。高考语文135分，作文56分。毕业于人大附中，受京城语文名师于树泉一年系统复习指导，熟知全套高考语文考点及其技巧，拥有科学系统的语文学习及应试方法。本人擅长阅读和作文，高三多次作文被评为年级范文，曾在一模中获得满分作文。过初中生家教经验，形象佳、性格外向，善于和学生互动，创建适合于个人的学习方法。距离近很方便，授课时间灵活。耐心、细心，负责任。曾教授初中英语、数学、物理，高考语文、英语、物理，善于挖掘学生的优点，取得学生的喜爱和信任，提高他们学习的兴趣和积极性，创建适应于个人的学习方法。教授过的学生反馈很好，成绩提高显著。

性格开朗、上进心强，有耐心、有较强的语言组织及表达能力、善于与别人交流，有很好的亲和力，善于和小孩沟通。本人上学时成绩优异，尤其是英语，曾获得全国中学生英语能力竞赛二等奖。对于中学生而言，中学生存在的问题有一个就是叛逆，有时候并不是学不好，而是叛逆不用心听讲，所以功课就会落下来，而对于基础薄弱的学生，只需要掌握基本的知识，对于奥数等拔高类功课可以选择了解。而对于小学生而言，不要让孩子有太多的学习负担，要让他们培养别的方面的兴趣，而不是一味的投在学习上。

本人性格开朗外向，普通话好，有较好的语言表达能力，善于和人结交朋友，在陌生人面前不会内向，曾经在中学获得过全国数学竞赛2等奖，全国物理竞赛2等奖，全国化学竞赛3等奖，中考成绩649（满分720），考进当地重点高中的奥班，在高中期间，获得过全国物理竞赛3等奖，高考成绩591，考入北京工业大学，当时全甘肃省只招4个人，现在考上了本校的研究生，目前就读中。对待问题，我的主张是从不同的角度去思考，每个人都有他自己的思考方法，孩子学习出现问题，很有可能就是因为没有找到适合他自己的方法，我们要做的就是帮他找到适合自己的方，而不是简简单单的交给他这答题怎么做。

本人是北京印刷学院2012级的一名研究生，性格比较沉稳，办事细心、规范，具有很强的责任心，初中参加过全国中学生生物奥赛和化学竞赛以及物理竞赛，获得优异成绩。中考以全县106名的成绩考入全县的唯一一所重点高中，高中曾三年担任班长，高考成绩（08年）573分，考入山东省曲阜师范大学。大学期间，我刻苦学习，连续两年获得校级一等奖学金，2010年获得“2010年度国家励志奖学金”，大学期间荣获“三好学生”“优秀团员干部”“优秀学生干部”等荣誉称号。大学以很高的成绩通过大学英语四六级，还参加了全国大学生英语竞赛。1、大二家教时，学生顽皮，不耐学。我就以自己从农村走出来的经历和作为一个山里孩子的不容易作为教材，课后跟其谈心，收到不错的效果，后来学生的成绩进步不少。2、大四家教时，学生上课时学生基础不牢，跟不上。我就上课时就放慢讲课的速度，扎实的让他全面掌握重点知识点，见效很快，得到家长的好评。

我本人性格开朗，活泼，大大方方，喜欢结交朋友。曾今为初中生和高中生补习过课业，很受他们的喜欢，我喜欢绘画，书法舞蹈，兴趣爱好广泛，也喜欢旅游，善于与人交流，追求一种快乐而高效的学习方法。在自己的学习过程中善于总结经验，也希望可以教授给需要的人。爱看书，关于自己专业，以及感兴趣的所有领域的书，涉猎比较广，学习是件快乐的事，只要坚持，相信就一定会有收获。同时，由于我是二外的，英语成绩很好，正在学习日语，和韩语。曾给高中生初中生补习过所有科目，我认为，应该教会他们的是一种快乐而高效的学习方法，让他们轻松的学习，不要有太大的压力。同时，帮助他们养成一种，每天都学习的好习惯，让他们不是依赖家教，而是学习家教的学习方法，做一个会自己学习，自己安排学习方案的学习者。书山有路勤为径，有好的引领者就会有好的收获。