本人性格亲切稳重，富有童心，善于学习，喜欢孩子和教育，注重学生在素质教育方面的培养。擅长写作和阅读方面的教学，在教育教学的过程中，总结出自己的教学风格，善于发现学生的闪光点，建立学生的自信，亲切又灵动的教学风格，深受学生喜爱。授课内容深入浅出，条理清晰，丰富的拓展知识，使学生不仅学到知识，也受到思维的训练。为学生营造出快乐活跃的学习氛围，让学生在玩中学。本人性格亲切稳重，富有童心，善于学习，喜欢孩子和教育，注重学生在素质教育方面的培养。擅长写作和阅读方面的教学，在教育教学的过程中，总结出自己的教学风格，善于发现学生的闪光点，建立学生的自信，亲切又灵动的教学风格，深受学生喜爱。授课内容深入浅出，条理清晰，丰富的拓展知识，使学生不仅学到知识，也受到思维的训练。为学生营造出快乐活跃的学习氛围，让学生在玩中学。胡同学，三年级，开始时对语文比较抵触，基础知识掌握的不好，特别是拼音部分，每次考试都丢分。在短期内帮他制定学习规划，首先帮他恶补拼音内容，每天进行基础字词的听写，并同时联系阅读，期末时胡同学语文成绩提高近20分。

性格活泼开朗，乐于沟通，积极进取。对待工作认真负责，与同事相处融洽，注重细节又不只重于细节。校内与同学相处愉快，曾获得校内书法大赛入围奖，VCR大赛优秀奖，军训时获得“优秀学子”称号，有优秀的个人习惯，良好的动手能力。1.在假期内多次辅导亲戚孩子的作业，对相对年级段很多了解。2.个人年龄原因，与学生能够良好沟通，无代沟。3.年龄小的学生注重于培养习惯，习惯好自然成绩好。年龄大的学生，不止于培养习惯，还要回顾知识，抓好基础，才能拔高。

阳光稳重，性格开朗，喜爱教学，课上认真负责，注意学生状态以及对知识点的掌握，可以做到和孩子耐心良好的沟通。通过大学英语四级，研究生考试中英语一66分，擅长英语语法和语文作文的教学，让学生掌握扎实的语法基础和作文写作素养，让学生在分数实现较快增长。辅导过中考英语语文，主要教授英语语法，语文阅读理解和作文。教授过一个学生，基础薄弱，一个句子名词，动词等都分辨不出，我通过将所有语法知识画了一张思维导图，每天让他在导图上学习，并配合讲解例子，让学生掌握如何辨别和使用各种语法。在教授语文的过程中，针对学生主要出现的写不够字数，写流水账的问题，让学生写事物从感官去写，写景色按连线去写，给学生一个大致的行文结构和模板，取得了良好的效果。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。考取国家人才英语考试初级英语四级六级与专四目前刚考完19年在一家培训机构做兼职英语老师，任职科目是英语，主要负责教4，5，6年级的英语，任职期间，学生的学习效率比较高，总体成绩提高比较大，和同学之间的关系相处融洽。20年在校期间，在一家培训机构做英语幼师助教，能与学生有很好的沟通，亲和力比较强，与主任老师关系比较好

一个幽默的北京女孩，初高中都在市重点实验班就读，文化成绩较好，同时自幼热爱艺术，选择了美术类艺考专业。模拟联考专业课北京全市第七名，素描速写单科均为全市最高分，为人随和外向，较为风趣。现就读于北京航空航天大学新媒体艺术与设计专业。有较多的家教及画室机构代课经历，教学成果显著，有很多艺考的学生均在今年的考试中取得了很好的成绩，最高分有达到清华校考前五十名。与此同时，针对不同年龄段的孩子可以设置不同的课程，最大程度培养孩子的兴趣爱好，提升能力。