性格：活泼开朗，平易近人，喜欢与学生互动和交朋友，常了解时事与学生无代沟；工作(家教)上能因材施教，根据基础和进度整理习题，会尽职尽责地负责好每一堂课。特长：打羽毛球，大一新生杯第一加入校队；绘画成绩：北京市大学生生物竞赛二等奖北京大学生创新创业项目校级课题钦州市第五次运动会羽毛球女子乙组单打金牌钦州市第四次运动会羽毛球女子丙组单打前八去年暑假辅导学生预习高一物理，通过简易实验或者有趣常识引出知识点，与学生互动，利用ppt和小黑板讲解内容，帮助学生自主思考课本例题，学生对本章内容有一定理解后，再拿出提前整理好的习题巩固重点知识。学生在听课时记笔记的效率较低，在我的建议下使用树状图以及思维导图对知识点进行总结，更加简洁易懂，复习效率有所提高。每堂课前我会熟读课本，在不脱离课本的前提下引导学生思维发散，课后习题大都是我在网上用心筛选的试卷考题，难度适宜，会教学生解题技巧。常辅导亲戚家孩子小学数学和语文寒假暑假作业。

生活中，本人积极乐观，为人真诚，待人友善，喜欢与他人交流，热爱生活。工作上，本人仔细专注、有条理，有很强的责任心、上进心、耐心，学习能力及适应能力较强，遇到问题时，善于总结、归纳、分析，有良好的时间观念。高二获得南昌市数学竞赛3等奖。1.小学三至五年级，学生基础较差，好动，针对数学科目的薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到自信，对学习时间投入更多，在期末考试中表现有所提高。2.个人认为一对一的辅导在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生，时刻都有着学习方面的困难，这样可以更好地全面了解学生自身的想法。教学中，我会用易于理解的方式讲题，做到举一反三的效果。同时用积极活跃的思想来达到一个积极引导的作用，全面促进学生的学习和心理健康发展

本人性格开朗大方，对待孩子有耐心，极具责任心和契约精神，教学过程中会根据孩子的情况展开教学。特长：在语文文言文和写作方面比较擅长，在高中时一直担任语文课代表，曾参加多项语文写作竞赛并得奖，语文和数学曾获得过年纪第一的成绩。曾带过三年级和四年级孩子的全科，其中两个孩子的脑筋灵活，对知识点掌握很快，但是不专注、粗心的问题严重，我主要在平时带着孩子学习和做题时，就特别注重孩子学习习惯的培养；还有一个孩子学习态度很好，上课也很认真，但是计算能力有些弱，这种情况下我就将大部分精力用在陪孩子一起练习提高计算速度和巩固知识点上了。

本人乐观开朗,积极向上。在校期间,学习认真刻苦,获有二等奖学金,曾获“三好学生”,国家励志奖学金，大学生英语竞赛三等奖;任班级团支书,社团社长,寓组织委员,多次获优秀社团干部，优秀团干部;有团队精神,敬岗敬业,人际关系也不错。我比较乐于和别人打交道，认识更多的人，开朗并且注重细节。曾经做过英语、数学、物理学科家教，效果良好，获得了家长的认可，并且非常满意。极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我能对你们提供帮助。

在校期间，多次参加大型演讲，作文征集，都取得好成绩，具有较强的表达能力和写作能力，同时学习过绘画，喜欢运动。希望我有幸能和你的孩子一起学习，我们将在提高成绩的同时，学会不同的技能，特长。我的家教经验不算丰富，但是长期接触过各类型的，不同成绩的小中大朋友，能与他们进行良好的沟通，并进行好的学习指导。期待和每位朋友的相遇，让我们一起在知识的海洋中共同进步。在提高成绩的同时，培养良好的学习习惯，和对学习的热爱。