本人性格安静稳重，有耐心，对人真诚，能吃苦耐劳，学习能力强，做事有计划，有原则，说到做到。大学期间曾获2019-2020国家励志奖学金，成绩优秀。日常喜欢下五子棋，做手工，喜欢《红楼梦》，喜欢阅读。会管理公众号，制作海报；能推拿，会艾灸拔罐穴位按摩。本人暂无家教经验。但家中有一弟弟，常常辅导他学习。如果我在家教中出现一些问题，我一定会及时沟通，有效处理，绝不拖泥带水。1.问题：孩子对学习不感兴趣。对策：小学生对课程的兴趣很大程度取决于家长和老师对孩子的态度。对厌学的孩子多鼓励，多关心情感上午问题，不挖苦孩子，对孩子提出的各种问题，要做出合理的回答。2.问题：孩子记忆力不好。对策：注意记忆时集中注意力，可以使用艾宾浩斯遗忘曲线进行记忆。当然，在家教过程中可能会出现各种各样意想不到的问题，我一定会及时沟通，有效解决。

我个人性格比较开朗，和身边的老师，同学相处都十分良好，尊重师长，也尊重同学，更喜欢小朋友，小朋友的性格比较多样，但大多天真浪漫，充满对世界的好奇和向往，因此需要耐心，坚持，并保持平等的态度对待她们，亦师亦友，离开，在课桌上是老师，离开课桌是朋友，这是我对我自己的要求，同时本人曾经获得多项作文比赛奖项，在辅导作文方面也很擅长。曾经有过一对多，一对一的经历，一对多辅导过小学二年级，三年级，四年级的语文以及数学，而一对一辅导过初中英语，在一段时间的辅导下，孩子们的成绩有明显提升，小的进步15名，大的进步30名，位列班级前茅。在辅导时有这样的一些问题，比如小孩的注意力不集中，精力集中时间较短，喜欢东张西望，不能按时完成作业。而我的对策是把补习时间分成小块，每个小块的学习时间比较集中，然后有短暂的休息时刻，无论是让她舒展一下身体，还是读个小故事，有助于精力的恢复。对于作业，我常常是因人而异，详细询问作业完不成的真正原因然后对症下药，若有改善，加以激励和表扬。若还是存在一些问题，和家长及时沟通，一起努力改善孩子的学习状况。

有耐心，有爱心，性格开朗活泼，喜欢和小孩子相处，愿意耐心教导小孩，擅长英语，口语方面很自信，今年刚毕业，正在准备雅思考试，自己也在不停提升自己的英语水平，除了学习方面，也很愿意在心理方面引导小孩树立正确的三观，积极向上，努力变优秀的同时保持开心1.在小学生托管班做过两个月老师，负责解答小孩的作业难题以及检查语数英各项作业的完成情况，过程中发现小孩背单词时死记硬背，很难背会，就教他们按音节和发音记单词，效果很不错，遇到不喜欢写作业的小孩，就坐在他身边陪他一起读题，引导他完成，让他集中注意力2.上门辅导朝阳区外国语小学一年级小女孩各科作业，并且针对弱项安排课外练习，陪玩陪读，有效提升了孩子的语文阅读能力，英语口语以及数学口算和应用能力

严谨认真负责，成熟稳重，在校成绩优异，数学和英语比较擅长，平时喜欢沟通交流喜欢与孩子打交道，探析孩子的心理活动，教会人生道理和做人的原则，我认为教学不只是教课本知识，更重要的是传授人生经验和经验对生活生命的体悟暂未出现过什么问题，家长一致好评。比较小的问题是自己的普通话可能不太标准需要在教学过程中时刻注意自己的语言表达确保孩子听得清晰完整，并且需要保持尽可能多的沟通交流让孩子知道我的语言习惯，通过我的有意识的提高和多沟通的侧重，在教学过程中，语言表达已不构成实质性障碍。

性格温和，做事有耐心，认真和负责，在之前的家教经历中也能与学生愉快沟通。比较擅长美术，阅读，打排球等。在高中时参加过区级生物竞赛，虽未获得名次，但也收获颇多。平时在学校也学习认真，阅读大量书籍，提升阅读量。在高三暑假给9位不同年级的小学生教过1个月的课，课后学生反响很好。对于家教时学生作业完成度不够等问题，通过和家长沟通，也和学生沟通，改变作业量与难度，找到适合学生的课后作业。得到了家长的认可，也让学生提高作业理解度和完成度。