本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！特长：围棋，钢琴高中时荣获“华罗庚数学竞赛”二等奖。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起。曾在海淀区担任过一次家教，辅导过小学奥数，该孩子荣获“迎春杯”一等奖，“华罗庚数学竞赛”一等奖，如今该孩子于五年级提前被人大附中录取。通过之前的家教工作我总结了很多经验：1.备课的好与坏对孩子的学习起到决定性作用。2.培养孩子的学习兴趣和提升孩子的学习品质至关重要。3.调节父母与孩子的关系也是必不可少的环节。

北京外国语大学小语种专业在读大二学生，学校教学水平众所周知；大一期间已通过英语四六级；性格开朗，有耐心、有责任心；引导学生找到学习方法，而非只知答案；在闲暇时间找一份家教工作，引导学生的同时锻炼自己，丰富自身。参与学校组织相关辅导小学生学习的项目，辅导三年级及六年级学生各一名。针对两个学生的弱点科目进行正向引导，带领她们找到方法及学习的乐趣；并通过一系列的自由练习巩固所学知识，查缺补漏。同时针对学生精力不集中的问题予以提醒及引导

高考前的寒假曾代表学校参加过清华艺考自招(美术鉴赏、艺术史论方向)对清华美院的艺考流程有比较深入的了解性格偏活泼开朗一些，有什么学习方法、技巧、经验就分享多少，对应试教育那一套比较得心应手一些，同时可利用本专业优势(汉语国际教育)中外视野比较开阔一些(留学生朋友比较多一些比如东亚、中东国家的留学生朋友)目前在本校国际学生管理处当学生助管(现在已经进行到了第二年)，处理与留学生有关的日常工作，定期辅导留学生汉语、带领留学生参加文化体验活动等(外语特别是口语的日常练习比较多)周末空余时间有辅导小学生地理，作为主讲，会定期备课、准备PPT、地图等辅助工具，会更贴近低年级学生的接受程度、能力范围灵活调整课程覆盖面

性格开朗善于与人沟通特长写作辩论比赛成绩高中时期曾拿过全国中学生英语能力竞赛优胜奖、文心雕龙杯三等奖、创新作文大赛优胜奖、创新英语大赛优胜奖大学获得外研社英语作文大赛三等奖、双辛杯辩论赛前八名、毅锦杯辩论赛二等奖并获得最佳辩手称号我性格比较慢热，初次见面会有一些腼腆，但很好相处。我曾在大一暑假给小朋友补习过英语和数学，效果还不错。小朋友很乖，我主要用兴趣引导小朋友学习，进行题目归类，采用思路开发的方式教学，开始会有一点吃力，后面小朋友会自己解决问题后也就可以积累自信，主动思考解决问题，整体效果还不错。

本人能吃苦耐劳，善于思考，学习能力强能举一反。性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。之前暑假和寒假都有做过家教经历可以真实的表达自己的能力，举止礼貌；试讲中，会充分的展现自己的教学风格，有条不紊，井井有条，及时和学生进行互动，并表现出老师的威严。辅导之前准备充分，了解学生的性格爱好和薄弱环节，制定专门的教学计划。知晓家长对孩子的要求