我性格开朗乐观，积极向上，喜欢挑战与探索。在课余时间，我喜欢读书，健身，旅行，兴趣广泛，对事物有强烈的好奇心，所以很多方面都有涉猎。我喜欢与人沟通交流，喜欢思维碰撞，所以在辅导孩子之余，我也希望能和他们成为朋友，一起成长。高考结束后的那个假期便开始了对家中的表弟进行小升初辅导。针对他学习过程中的问题，用简单易懂的方式进行引导式教学。在教学过程中讲究方法而不是结果，旨在引导学生进行举一反三。在接触学的时候一定想办法让学生喜欢自己，对老师不持有抵触心理。

性格偏稳重型，有耐心，认真负责，喜欢小孩子，希望和孩子建立良好关系。善于进行心理疏导，倾听孩子心声，为孩子解决学习及其他方面的各种困扰。善于交流沟通，与陌生人进行交流毫无障碍，打开话匣子。喜欢思考，历史，读书，并与朋友进行交流。希望在相应方面给孩子以帮助和启蒙。自初中起曾为小学生辅导过功课，高中期间为初中生小学生辅导过数学等科目。有些学生在知识体系上较为薄弱，讲解题目时接受较慢。我从源头开始，为孩子完善相应知识，并不断鼓励，之后再将知识与题目结合，深度讲解，往往收获很好的效果。

我的性格沉稳，做事认真踏实，务实负责，习惯于脚踏实地地做好每一件事情，并且保持着积极的进取心。平时我爱好运动、摄影和旅行，正在学习跳舞和日语来充实自己的生活。在南开大学时，我连续四年获得奖学金，并在大三时参加中国人民大学夏令营、获得优秀营员称号。大四时我以综合成绩排名第二的成绩保研至中国人民大学，在研究生一年级时获得国家一等奖学金。大三时，我曾经在天津的一家教育机构负责高一数学辅导。我的学生都是高一新生，学科基础不太好，对学习缺乏自信心和动力。因此我主要是通过分享自己的学习经验、增加授课的趣味性、鼓励学生到黑板上解题等方式，提高学生对数学的喜爱和信心。

性格开朗，喜欢大自然，喜欢笑，动手能力强，曾就任高中数学课代表三年，高中班长，现任北方工业大学文法学院团支书，创新创业学院组员，学业辅导中心干事曾在青岛友客连锁便利店，青岛彤德莱火锅店实习并获得优秀好评寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法，数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划，实际与模拟进行比较，偏向于开发独立的思维逻辑，不看重投放时间的多与少，喜欢放松学习

性格开朗阳光，初中宣传委员，宣传部部长，手工社社长，合唱队领唱，烙画俱乐部部长。曾组织过多次社会实践活动，研究性学习，义工活动。赢得多次校绘画比赛一等奖，烙画作品被学校收藏（一幅被赠予市儿童医院，一幅被赠予澳大利亚的中学），参与市烙画教科书编写花鸟部分。高中三年班长，三年被评为校级管理之星，优秀班干部，三好学生。曾参与校音乐会编导，诗歌大赛策划。参与上海华熠模拟联合国大会和常州CI模联。每年获得校运动会优秀志愿者称号。2018年第三届青年摄影大赛获得优秀作品奖，中央民族大学管理学院新生辩论赛亚军，军训期间荣获军训标兵，创行中国IdeaChanllenge创新挑战赛获通过证书。在大学期间，荣获2018年第三届青年摄影大赛优秀作品奖，中央民族大学管理学院新生辩论赛亚军，军训期间荣获军训标兵，获得创行中国IdeaChanllenge创新挑战赛通过证书。担任班级团支书，校学生会办公室干事，民族博物馆技术岗志愿者，创行项目经理，积极参与学生工作，参与大型活动场务工作，如张嘉佳的青年大讲堂，团市委莅临我校的招待会，中国学派经济研究60人论坛等。教过小学生的语数外。语文在听写这块，致力于让小朋友理解这个组词的含义，这个字的由来，写错别字都是因为不理解这个字的意思或是粗心。粗心情况，临时根据错误情况编个小故事，根据字的结构以小朋友易于理解的方式，促使其记忆。听写的时候，看写字的速度，判断字的掌握能力，不同的错法在批改时打不同的标记，进行不同的辅导和针对性巩固训练。数学辅导的时候，根据教科书来为其归纳知识点，梳理脉络知识。在看小朋友做题的时候，判断他的弱项，然后针对性讲解知识点，专项攻略知识点。教过高一学生的语文和数学，看学生的考卷和看她做题情况，为其讲解出题者的思路和想法，分析考点和得分点，为其总结套路。根据学生个人情况，为其制定个性化的教学方案，做有效的题型训练。对于基础差的和基础不错的学生，采取不同的方法。