本人性格开朗，活泼爱笑，大家常被我的笑声吸引；责任心强，热爱学习，曾获得国家奖学金及校级奖学金；目前在国企做人力资源工作，休息时间比较稳定且充裕，日常也会帮同事录音小学五年级英语教材，培养其女儿的语感。曾担任过半年小学语数英的辅导教师，工作内容包括周一至周五晚上辅导课后作业，周末英语教学及日常与家长沟通反馈。曾做过三个月新东方助教老师，主要负责海外教育部分，为雅思和托福班同学进行教学课程梳理、重点整理及单词听写工作。

大学期间连续两年位列专业第一，获得校级学习优秀一等奖学金，校级三好学生；同时参与学校团委组织部的工作，作为部长曾独立承担涉及300人+的活动，荣获过校级优秀团干部；在大二和大三与同学组队参与中国互联网+大学生创新创业大赛，荣获北京赛区三等奖。性格较为活泼，与人沟通交流的能力也比较强，学生干部的经历使我有一定的组织协调能力。考取了小学数学教师资格证。曾担任过国家电网与北京心迪身心健康中心合作的暑期托管班项目的小班主任。这是一个NGO合作项目，我和另外一位老师共同组织孩子们制定每日的学习计划，联系聘请的兴趣课教师，外教老师进行授课，记录学生学习生活并与家长及时沟通反馈。总负责人也会定期对我们展开儿童心理培训。

性格热情大方，喜欢和小孩子相处，有耐心有上进心，善于沟通理解他人。英语口语能力较好，喜欢绘画摄影阅读，有较高的审美能力英语小学时获得希望英语宜昌赛区金奖（冠军）初中高中期间作文多次获得圣陶杯等比赛一二三等奖绘画作品多次获奖并参展高一参加过北美模拟联合国比赛，高二作为地区代表在教育局的带领下前往日本进行交流初三毕业暑假参与志愿辅导小学生暑假作业高三毕业辅导过小学生和初中生英语和数学面对有学习困难的同学刚开始会很难接受家教或者辅导机构的教学方案，我一般会结合自己的经历还有以前所处学校的教学大纲再考虑受教学生的实际情况来制定教学方案。除了上课，课后期间也会跟进学生学习状况，会适当布置巩固知识点的作业，也会跟家长沟通。后续也会跟学生进行学习生活上的沟通，调节学生学习心态。

您好，我今年考上了广西民族大学学科教学（历史）的研究生，9月入学。本科毕业于湖北工业大学视觉传达专业，之前在台湾法鼓文理学院交换学习社会学。曾经参加过共青团三下乡支教，本科期间一直有坚持做家教，通过了教师资格证的笔试，还没有去面试。现在在北京百年树人教育科技有限公司实习，节假日，周末，每天下午五点半下班后都可以家教兼职，您看如果合适可以联系我工作优势：长期兼职家教工作，有比较丰富的教学经验，曾经教过初中语文，高中历史，高中政治，小学全科，书法等，擅长诗词，书法，书法作品入围过国展。备课认真，有教育学和历史学理论基础，参加过政府组织的支教活动，对教育这一行业有热情，擅长开导学生。

性格开朗，热爱运动。擅长英语词汇，语法，日常生活口语。擅长因材施教，注重学生学习习惯的培养。善于总结独特的学习方法。善于培养学生在生活中学习。曾辅导过一名小学四年级学生英语成绩由40左右分提升到80分左右；一名小学二年级学生英语成绩由60分左右提升至95分左右。2020年，9月份，辅导一名小学四年级女学生。这名学生性格活泼好动，很难做到集中注意力，不爱学习。我的对策是，课堂角色反转，事先把要学的内容教给学生一遍，然后我来当“学生”，让学生当“老师”，以此激发学生的学习兴趣。在此过程中，学生讲不好的地方，再有针对性地进行讲解。这样学生既感兴趣又学到了知识。2020年11月份，辅导一名小学二年级学生，这名学生相对比较安静，学习接受的慢，我的对策是，耐心讲解的同时，增加复习的的频率，查漏补缺，重点多次复习学生不会的。总之，对于好动注意力不集中活泼的学生来说，我的对策是：以学生为中心，以此让学生的注意力放到学习中来。对于安静的学生，我的对策是：查漏补缺为主，提升学习效果。