性格温和，有耐心，最大的优点就是守时，不无故缺勤。对于辅导对象能做到上课、作业、反馈一体化的监督。特长为科技、音乐，曾获科技创新大赛奖项。本人虽学文科，但对中学数学方面更为敏感。由于本人表弟即将参加中考，因而有一种将心比心的感受，对所有学生都会做到一视同仁，知无不言。曾收费辅导两名初中生，均为线上教学。一位初二，原数学成绩35，一个学期后周测平均75，最高89。一位初三，原化学成绩40，开学测55，一模63；数学成绩原45，一模68，二模72。虽然大多数是他们自己努力的结果，本人只在方法上给予点拨。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开阔创新能力，踏实做事，诚实做人是我为人处世的原则。积极参加学校学生会、辩论队等，以及课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。特长：擅长绘画竞赛成绩：曾在成都市Makeblock机器人大赛中获得一等奖暂无家教经历我的想法：1、首先了解学生情况，主要包括以下几点：(1)学生的学习情况和课程进度;(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。也可以给他介绍一些你认为好的学习方法，提高他的学习效率。6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。067、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。078、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

性格开朗，喜欢小朋友，工作认真负责。小学连续六年成绩优异，每年均获得“优秀班干部”称号，其中获得一次“县级三好学生”奖；初中每年均获得一等奖，其中初一参加曲靖市中小学生书法比赛，并获得二等奖。平常在家，我热爱劳动，父母劳作的时候，我就做饭；放假回家也经常帮爸妈和奶奶洗衣服；我喜欢和亲戚朋友交往，每次回家，都会和整个家族一起聚餐并带动气氛。朋友也经常来我家玩，一起去骑车、钓鱼。1次家教经验，这学期也参加了哔哩哔哩大老师第九届梦想导师的支教活动，假期也帮小学班主任上过家6节课。平常在家，我也会经常带我小侄女、小侄子们一起玩耍，放音乐给她们跳舞，带他们一起学习。我很喜欢小孩子，他们很天真，很善良，也很淘气，甚至有那么一点小气，但这并不影响他们的活力与善良!

性格：性格开朗的重庆耿直妹儿～面对生活热情阳光，积极上进，脾气好，有耐心；特长：小提琴、画画，平时还喜欢看书、逛博物馆和美术馆、旅游、看脱口秀综艺节目竞赛：本科期间曾获中西部翻译大赛英语专业组三等奖本科大一的暑假去教育机构实习过；本科大四下期曾在重庆市一所公立初中作为英语教师代课一学期；本科毕业后、考研复试前在教育机构工作过一个多月；去年暑假在线上线下都进行了一对一教学的兼职工作，且线下同时带大班上课，另外也家教辅导高中生；出现的问题：有些学生基础较差，并厌学对策和效果：激发学习兴趣，鼓励引导，对症下药，针对薄弱点进行专项学习，得到显著提高。

本人性格开朗做事认真具有引导性2008-2016年期间辅导弟弟从一年级到初三全科2008-2013年担任四年级到初三班级学习委员辅导成绩不佳的同学一次性通过英语四六级2020年获北京科技大学三好毕业生大学期间获优秀学生干部人民奖学金在作业帮实习9个月负责直播课初高中化学和数学还有小学课程语文在小初高班里一直名列前茅我目前教过初一全科小学二年级四年级全科其中还有不太好引导的学生但我都通过自己的方式让他们在学习方面有了提高我会认真的备课针对学生的具体薄弱环节有针对性的提出学习方案都在我的掌控范围内有序的进行