无竞赛经历，裸分进入北医。自认为理科思路还可以，可以帮助学生构建理科生的一些思考方式。我很有耐心，只要学生认真听，我愿意倾囊相授。我性格比较温和，绝对不会对学生表现出不耐烦，但是希望学生有认真的学习态度，并且希望和学生有良好的关系，这样也有助于教学。之前我确实没有家教经历，如果有需求的家长还请注意。但我会认真备课，带领学生进步。只要家长和学生真的希望学到知识，我当然会把自己所学全部交给学生。希望能和学生和家长建立良好的关系，相信家长和学生能感受到我的诚意。目前还未返校，会在2022年2月20号返校，目前来看学期中只有周日有空，还请家长注意时间。当然也欢迎学生平时通过微信问我一些题什么的，我在课程之余会解答。学生的现有成绩并不特别重要，但希望学生有良好的学习态度，心里追求进步。如果成绩偏差我会着重打基础，如果成绩中等我会帮助进入上游，如果成绩较好我会帮助冲刺尖子生。

乐观开朗，稳重踏实，细心耐心，小学和初中均获得全国奥数一等奖。小学和初中数学经常满分。逻辑思维能力比较好。从小给弟弟辅导数学，他初中数学名列前茅，高考数学考了满分，考上了985大学本人很喜欢教小孩子，有耐心，细心大学的时候经常寒暑假教学生数学。喜欢数学，能将复杂的问题简单化。逻辑思维能力比较好本人很喜欢教小孩子，有耐心，细心。小学和初中均获得全国奥数一等奖。小学和初中数学经常满分。在小孩子听不懂的时候善于变换策略

本人性格温和，积极乐观，吃苦耐劳，关心爱护同学，喜欢和学生一起生活学习，有很好的亲和力。能够做到因材施教，对不同的学生采用不同的授课方案，并主动获得学生反馈积极改进，积极和家长沟通授课效果。注重学生的课堂外发展，常利用授课外时间陪学生进行体育锻炼或其余休闲活动如下棋等。两次初中家教经验，其中一个孩子陪读补差，辅助完成家庭作业并答疑解惑，过程中注意分寸避免学生产生依赖心理；另外一个孩子培优，复习巩固课本中的知识点，主动挖掘学生遗漏或掌握不够牢固的知识点，辅助复习拔高。两位孩子均有所提高。

性格好，开朗，可刚可柔。做事利索。带动孩子找到学习中的乐趣，接受过心理疏导课程学习，所以在教学过程中先了解孩子心理状态，对其进行心理疏导会以朋友关系了解孩子内心想法。让孩子心甘情愿摸课本有目的有理想的去学习。在教学过程中最常见的一种学生是因对教课老师有意见从而对所学科目有抵触心里，我在教学过程中会先摸清孩子心理状态，所学科目的基础然后精准指导，带动其学习兴趣，找到学习中的自信。从而提高学习成绩。还有一种是认识不到学习的重要性，没有目的，没有目标，缺少管束自制力差，对于这种情况会制定一定的计划进行严格管束，制定奖惩方法，达到学习目的。

本人性格幽默风趣，思维敏捷善于引导，擅长初高中数学学科教学，初高中上学期间一直成绩名列前茅，高考以640分的成绩考入哈尔滨工业大学。在大学期间做了三年家教，擅长和学生交朋友走入学生内心，帮助学生找到学习兴趣，学生在一学期内成绩均有较大提升，毕业后进入教育机构带数学金牌目标班以及普通培优班等多班型，所带学生量达2人，班内学生多人期中期末满分。大学期间担任家教，四年里带过20多名学员。其中很多学生对学习兴趣较低，在遇到这样的学生时我会和他进行破冰交流，与他们多交流找到他们与我的共同兴趣点，消减学生们的抵触情绪，慢慢引导到学习上去，然后在学习中给出引导，循循善诱，让学生逐渐发现学习原来可以有自己的思考，而且自己的思考还是正确的，激发学生们的学习兴趣！一些学习好的基础好的学生，我会和他们进行重点题型的反复演练，强化计算能力，也会在课程结束后针对本节课所练内容留下作业进行二次强化，将学生的每一个薄弱点一一击破，提升成绩。