已录取北京交通大学18届研究生，理工科专业，大学里结构设计大赛二等奖。对数理化理解深刻，帮助孩子学好这些科目，提高成绩。平时爱体育活动，读书，写东西，乐观开朗，和孩子相处融洽，我有两个侄子，经常和他们一块学习，玩耍大学期间做过家教一对一辅导孩子，做过辅导班老师。做过托管班老师。每个孩子都很聪明，主要有些孩子贪玩，学习习惯不好，还有的孩子甚至对学习比较排斥，这其实是教学方法不太得当。针对孩子性格，设立奖罚机制，培养一个好习惯是很重要的。

兴趣在运动方面比较擅长羽毛球，大学正在选修网球，喜欢研究电脑软件方面知识，旅行。特长更多的和计算机有关，如视频制作等，在家教中无太多实际作用。高中时由于山东教学制度，没有参加更多竞赛，更多注重课本知识高二时自学报名参赛山东省化学奥林匹克竞赛并获得省级二等奖。没有家教经验，但常给同学讲题，愿意长时间备课取得更好授课结果。同时家中弟弟妹妹的课业辅导也有涉猎，发现讲题十分注重技巧，单纯讲答案会让学生把答案写上应付作业。现在给弟弟(不是亲弟弟😂)讲题分步讲思路，能不讲完整个题就不讲完整个题，最后答案尽量由学生自己得出。这样能更好加强学生记忆。当然，相比于讲题，我认为补课讲课堂知识相对容易一些，通过备课可以将自己对知识的理解和经验告诉学生。

高中生物奥林匹克竞赛重庆市第三名，入选重庆市代表队，参加全国高中生物竞赛决赛，获得了铜牌第一名。参加了北京大学人才博雅计划，并获得了高考降分30分录取学习方面，大一获得了北京大学单项奖--学习进步奖大二获得了北京大学医学部创新发展奖学金二等奖学工方面，担任北京大学爱心社护老部活动负责人、班级组织委员和学院学生会实践部部长，SAPA大学生实践促进会外联部部长，组织过较多的社会实践活动兴趣爱好，数学、理综和生物能力很强，同时也喜欢语文诗歌、文学，英语已过全国四级我在高三大一和大二的暑假都参与了做家教，教学内容主要覆盖了高中数理化、英语等，有丰富的家教教学经验。我认为学生学习不能仅仅靠努力，还有两个较关键的点，一个是注重细节和基础，另一个是知识理解。我教学的方式贯彻自己的思路，注重基础、细节和理解，引导学生建立一个优秀的学习方法。一个优秀的学习方法只需要学生花费很少的时间就能够达到很好的效果。我的教学备案都是自己制作的，难度从基础到中等到较难，当然我并不会轻视基础，因为基础是最重要的，不仅占得比例最多，同时中等题和困难题也需要牢固的基础知识。我教学的目标是基础题中等题分全拿，难题尽量多得分，这样成绩就已经很不错了，我会培养学生自学能力和理解能力，鼓励学生多思考多总结，考试完后分析试卷，让错过的题目不能再次犯错。

初中参加汉字听写大会湖北省选拔赛获得全省第二。高中获物理竞赛全国二等奖，化学竞赛省一等奖，数学竞赛市一等奖。高中参加清华大学先修课程力学88分（全国前3%）的好成绩。获宜昌市汉语言知识电视大赛一等奖第一名。高中担任校学生会主席，获宜昌市优秀学生干部。以组长身份完成论文《联文化的研究》并获市科技节三等奖。获得过两次校最高奖学金——谭群钊奖学金，获清华大学清翔奖学金。课余爱打乒乓球篮球。性格开朗。我利用高中升大学的暑期做了两个月的家教辅导工作。前15天在一家培训机构担任辅导员，负责30名高二同学的学习，批改作业与解答疑惑，并结合自己学习经验辅导他们学习。后一段时间与另一位同学合作，在家辅导了4名高三学生的语数外和理综，自己编写教程，批改作业，督促他们完成任务。在工作中积累了大量的辅导经验。我发现现在需要家教的学生往往是有一门或多门成绩不理想的同学，在辅导过程中应该多加鼓励，并对症下药。还有一部分学生是自律性不够，需要我们多加督促。我认为我的主要优势在于：1.学习成绩好，基本上学生的课业问题都能解决2.刚从高考的战场上下来，高中和初中知识还很熟悉，并能站在大学的角度看问题。3.我会在家教之余和学生谈一些关于高考和大学的心理问题，把自己的经验传给学妹学弟4.责任心强，家教过程认真完成，按时完成，保质完成。经我暑期辅导过的学生都表示以后假期还会找我家教

本人性格开朗，平时喜好为打篮球、跑步、阅读以及健身。本科就读于北京石油化工学院期间多次荣获校级一等奖学金和二等奖学金；荣获一次企业奖学金（聚赛龙奖学金），荣获一次国家励志奖学金。2010年暑期于大兴区黄村镇辅导一名高三学生，为期两个月。2013年10月于北京文都考研辅导机构一对一辅导考研的学生，该生成功被北京化工大学录取。2015年6月于北京文都考研辅导机构视频教学物理化学课程，该视频教学销售成绩优异。本人一直坚信，学习应该是个快乐的过程，而并非枯燥乏味，我自己复习考研期间，每天将生活和学习分得比较开，我认为一个优秀的人并不是要学会考试，而是要掌控学习的方法。除此之外，我在课余时间也会注重身体的锻炼，我自己业余健身七年，我也会把这种一边学习一边强身健体的观念传授给我所带的每一个学员！