性格外向，爱好绘画初中一直在年级前三，得过市级英语口语比赛三等奖；高中在市里火箭班中上游；大学得过学习、素质拓展奖学金，获校级辩论赛三等奖，普通测量比赛三等奖，英语阅读比赛三等奖，是院级学生会优秀干事。高中的时候就做过暑期家教，主要教准备中考的学生，内容是初中全部学科，最后中考考的都还不错；大一跟着新东方的一个主管做了一年小学英语家教，但我不太擅长教太小的孩子，管不太住玩心比较大的孩子。对于小学孩子学习英语，我会慢慢教他们提前熟悉音标，为之后打基础。

本人性格外向，表达能力，沟通能力都很不错，大学期间四六级均过线，大学期间考取了初中生物教师资格证，也做过一段时间的家教，能快速了解孩子学习过程中的漏洞并且提出有效的提升成绩的方法，完全有能力做到对孩子负责，对家长负责，对机构负责。大学期间做过高二的数学，首先对学生基础进行考察，通过学生反馈的信息有针对的给出类型题目练习，和学生一起查漏补缺，真正找到学习的方法。也做过初中英语家教，从课本出发，对基础夯实，才能打好基础，提升成绩，不要打击学生学习积极性。

性格开朗，善解人意，乐于沟通和鼓励，喜欢读书写作，专业为中医学和针灸推拿学，专业对英语要求较多（学术英语写作，医学英语，针灸英语，以及选修过商务英语写作），从师跟诊的时候由于老师有小儿推拿的主治项目，所以与儿童的沟通情景较多目前尚无家教的经历。不过对于家教这份职业，我认为不仅是教孩子知识，更重要的是鼓励孩子，循循善诱，为ta建立自信心。而与孩子之间的沟通也非常重要，需要自己足够有趣来吸引孩子的注意力，从而激发孩子的学习兴趣。

很喜欢家教这个工作，所以大学四年做了近三年家教，毕业了之后也零散做了一段时间。从最早的一个学员到学员依次介绍其他学员，我现在小学，初中，高中，甚至包括幼教学拼音我都有所教授。我愿意与学员一同享受他们的每一点进步，也愿与学员一起克服他们的每一次困难。我始终相信，至少对于理科（数学，物理，化学，生物）来说，没有学不好的学生，只有不会教的老师。这其中，除了老师需要扎实的基本功之外，更多的是教会学生课本之外的东西。我相信，每一个暂时落后的学生都有变成所谓的“好学生”的潜质（我是骨子里厌恶对学生评成三六九等的做法），把学科知识传授给学员必要但绝不重要，我会更多的教给他们怎么才能学好理科，最大程度的调动学员在教学中的参与，是能提升学员自信的，有了自信，一切困难不再是绊脚石而是上升的阶梯。

非常开朗，善于跟学生交流，了解他们的弱项，爱好读书打击乐等高中时期英语竞赛全国三等奖英语竞赛省级一等奖物理竞赛省级二等奖数学竞赛省级一等奖化学竞赛省级二等奖生物竞赛全国二等奖还参加过各类英语演讲，中文演讲比赛，国际奥数比赛等各类比赛并且均取得较好成绩并且在高中时期稳居班级及年级前列，多次获得校级，市级等三好学生，优秀学生干部等。非常有责任心，因为学生的进步也是我工作成果的体现，也是对自我价值的肯定。对于专业家教这个行业我应该是初次接触，但是在这之前我也经常给我的弟弟妹妹辅导功课，并使他们稳居年级前三，屹立不倒。在辅导过程中，他们有很多时候都是由于知识脉络不清楚所以对记忆性的东西感觉困难，但是当我给他们捋清关系以后，甚至我非常善于找一些巧妙的记忆方法，他们就能迅速背下知识点。还有对于他们那种讲课都懂做题就错的情况，我也是有针对的办法。