性格开朗活泼，喜欢听音乐，打篮球，爱好唱歌，做一做数学题，在小学取得过奥数竞赛自治区三等奖，初中取得过内蒙古英语竞赛一等奖。并在高中参加多次数学和物理竞赛等，但均未取得奖项，高中三年高二和高三是三好学生，大学考试合格曾经在家乡教过初中生数学，反响较好，同学们较为喜欢我的授课风格，在教授过程中同学们不认真听讲我会用自己的经历来给他们说学习的重要性讲解较为耐心，因材施教，可以将讲课和做题结合教会同学们知识，喜欢和同学们多互动

我来自山西，我是一名首都师范大学的学员。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难，坚持不懈，亲和能力强，.善于交际;具有较强的团队合作精神。生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。简历特长爱好范例：待人热诚，对新兴技术和事物有浓厚兴趣，领悟能力强，喜欢竞技游戏，喜欢语言，记忆力不错，有一定的自我学习能力，吃苦耐劳，酷爱运动

热爱志愿活动，获优秀志愿者称号多次获专业奖学金等，研究生和大学期间积极参加科研和社会实践活动，获得院级重点团队称号，所参与的创业实践项目获得了北京市银奖，得到了老师及校外专家的认可。大学及研究生期间认真对待学业与学生工作。曾辅导初一学生语数英，对其进行学前辅导，将其从无心学习状态带至对学习产生兴趣，步入正轨，同时家长表示了很高的赞同。在学习过程中同时对学生与家长的关系进行疏导，劝导孩子认真听取家长的劝诫。一般来说学生在学习过程中无法集中精力是因为外界干扰太多，干扰来自于其他人，也来自于父母，父母不能太过于溺爱孩子

比较认真细心负责，在上学期间在班内排名一直比较靠前（基本前三）在上学时期比较喜欢与同学讨论问题，喜欢给别人讲题，之前做过一学期小学数学家教~比较认真负责，会认真对待这份工作，在生活方面比较热爱运动，会在课余时间跑步锻炼身体，性格比较开朗，善于与人沟通比较认真细心负责，在上学期间比较喜欢与同学讨论问题，帮别人讲题，学习成绩一直在班级排名前三，之前做过一学期小学数学家教，比较认真负责~会耐心的给小朋友讲题，会站在他的角度考虑问题，而不会因为问题很简单而忽视他只是个小朋友，会十分耐心开导启发孩子，告诉他方法而不是答案

本人性格温和，有耐心，擅长学生心理疏导；平时喜欢打球、旅行；参加过大学生创新项目、全国大学生物理竞赛、化学竞赛。大二寒假曾经辅导过高一学生一个假期，该生由于厌学，整天在学校厮混，成绩由进班的第二掉落到倒数第九（全班六十人）。我接手他后，先是跟他聊天，搞清楚他的现状以及成绩下滑的原因，然后对他进行疏导，从心理层面上先解决厌学的问题，然后陪他一起学习，教他一些学习方法，现在他的成绩稳居全班前五