本人性格开朗，在大学期间担任班长一职，有良好的组织沟通能力。2016年10月获得“国家励志奖学金”2017年10月获得“国家励志奖学金”2016年10月获得“超分子二等奖学金”2015.2016.2017荣获“优秀生奖学金”。在2015-2016学年第一学期荣获“三等人民奖学金”。2016年10月获得外研社杯写作大赛初赛三等奖2016年10月获得外研社杯阅读大赛初赛三等奖2016年获得“校三好学生“荣誉称号。2017年获得“数创杯“全国大学生数学建模挑战赛”全国二等奖“。2017年论文“垃圾分类收费制度下我国生活垃圾分类处理模型“被”科技视野“杂志收录并刊登。2018年参加大学生创新创业训练计划项目，被选为校级重点项目2016年暑假相继完成德语A1、A2、B1的阶段学习，并获得了德语B1阶段语言证明。2018年8月，前往美国加州大学戴维斯分校进行了交流学习，有良好的英语表达能力。2019年9月确认将进入清华大学攻读博士学位。曾做过近两月的一对一家教，进行初中数学物理的辅导，学生成绩明显上升。辅导过程中学生因理科成绩不佳，产生了对理科的抵触情绪，且没有良好的学习习惯，导致了学习成绩的恶性循环。我在辅导的初期先是与学生进行交流沟通，了解学生的心理状态，慢慢用简单的知识点吸引学生，让其感受到成就感，以此调动学生的学习激情。

本人是一名在读硕士研究生，对数学非常感兴趣，对数学学科有自己独特的见解和认知，考研数学143，大四带过一段时间的高一高二数学辅导班，这段经历使我对辅导学生有了更多的经验，数学有天赋固然重要，但和后天的努力是分不开的，希望和您的孩子一步一个脚印在数学大陆去行走。每个学生都是一个发展的人，只要方法得当，都会有一个质的变化，虽然说量的积累会引起质的变化，但是在学习的方法上以及自身的主观能动性也会对学生的学习上有着巨大的作用，我会尽心尽力的辅导每一位学生，我对学生有足够的耐心，一定会让您的孩子的学习成绩有所进步。

我个人有耐心，能够细心为学生讲解题目；幽默，能与学生做朋友；擅长硬笔书法，写字清晰工整；爱好唱歌，运动；高中期间获得各种优秀学生、优秀榜样的称号，大学获得校级奖学金，校绘画比赛一等奖，英语4级证书。教过高中文科数学，一个月的时间帮助学生提高成绩50分，注重学科基础，让学生掌握扎实的基本功，并且告诉学生如何审题，审题是关键；遇到的问题就是学生注意力不够集中，学习三分钟热度，我为她制定合理的作息表，以提问题的形式带动学生一起学习，了解学生的学习心态和心理，与学生做好朋友，更加了解她对学科的疑惑，从而更好的帮助她。最后她的数学成绩在期末考试中提高了50多分。

本人性格随和，无论对生活或是学习都十分乐观积极。，活泼开朗，乐于助人，待人诚恳热情却害怕孤单。充满爱心有较强的忍耐力和自制力。，爱好追星，听歌，看课外书，特长手工。曾在初中组织的“一二九”活动中获得诗歌朗诵原创一等奖，曾在高中举办的三行诗原创活动中获得二等奖。本人目前暂无家教经验，不过经常帮同学和弟弟讲题。对于晦涩难懂的问题，我常常予以重复多次讲解，配合以绘图及自己的理解，尽量解释的生动形象兼具趣味性，小朋友对于很难的问题常常不能逃避，不能集中注意力，把题目演变成他们喜欢的东西，就更能让他们增强记忆。

性格开朗大方有极强的自学能力和责任心乐于帮助他人在学习上遇到的难题善于与人交流沟通能够针对不同的学生用不同的方式进行教学喜欢跳舞画画擅长摄影曾经在校被评为合肥市优秀共青团员、优秀学生会干部参加过英语、语文作文比赛，分别是二等奖和三等奖校外也获得舞蹈比赛奖牌和证书、摄影大赛奖牌和证书画画作品多次被评为优秀作品展览在宣传栏上之前辅导过的一个初中英语学员分析：语法弱；据了解他的一个弱势是听力的首字母填空，造成弱势是单词背不出，单词确实比较枯燥，但是只有突破拼写这关这类题目才能做对，他确实背了，但是花的时间还不够多，导致复习词汇进度偏慢，默写有挺大困难。辅导方案：讲解考点、配以例题分析、回家作业巩固、百词斩。辅导效果：英语成绩明显提高