性格随和，能与学生很好相处，之前带过小学初中阶段的学生，有相关经验，带学生期间认真负责，想要教好每一个学生，特别希望看到学生的进步与改变。擅长英语口语，曾获得过校级演讲比赛二等奖，四六级英语口语成绩优异。之前在大学附近的补习班带过小学和初中阶段的学生的英语，数学，物理，化学，生物，英语口语等，最擅长的是七八九年级的英语、小学初中高中大学生英语口语、七八九年级数学等，容易与学生相处，家长反响都很好。有信心带好每一个学生，一定会耐心认真教导好每一个学生。

性格活泼外向热情爱好广泛喜欢打羽毛球拉丁舞弹尤克里里喜欢课外阅读在学校参与了许多学生组织如校团委办公室学生会公关事务部礼仪队校舞蹈团体育舞蹈协会羽毛球队葡萄酒文化协会且从学校竞选冬奥会志愿者的五千人中脱颖而出成功入选2022冬奥会大学生志愿者高中时取得河北省数学竞赛二等奖中学生创新大赛金奖高考完暑假与同学合作办了学习班班内有十名高一升高二的学生主要的问题有上课时注意力不集中布置的作业完成率较低知识点容易忘记等问题上课时学生注意力不集中主要是因为学习环境我和另外一个同学上课时将同学们的手机放到一起只有下课才可以看手机大大提高了学习效率布置的作业完成率较低是因为假期时学生们经常出去玩留给学习的时间较少后来我将作业稍作删减只留有针对性的题目同学们因为作业量变少了且留的题目较为有挑战性写作业的积极性直线提升

性格开朗活泼，非常负责，细致，大学任职本班班长，且在学院学生会、分团委都有任职，做事细致负责，任劳任怨，在北京市2019年某征文比赛中，荣获北京市二等奖，校一等奖，文笔功底扎实，基础知识牢靠，在校期间拿到过奖学金，成绩优异暑假期间当过家教，在一个正规的家教集团，交过初中数学，高中语文、物理、化学，收获学生和老师的大量好评，可教范围广，从基础入手，逐层次提高，大大提高了学生的基础知识的掌握能力。曾经遇到过学生对于课堂模式不喜欢，我发现问题后通过对学生性格的整体把握，换了一种更加有趣的课堂模式，大大提高了学生的课堂活泼性，对知识的吸收和汲取效率也增高，成绩也突飞猛进

本人为人诚信，比较有耐心，对事情非常认真负责，善于独立地发现和解决问题，善于独立思考，具有个人信念、判断的坚定性和行动的独立性。擅长方法教学，注重授人以渔，希望能让学生掌握学习的方式方法，也希望能帮助学生找到学习的乐趣，从而提高成绩。大学期间曾多次参加学校学院组织的义务支教活动，教过幼儿园、小学与初中生，经验充足。在寒暑假时间，也曾多次家教，托管班助教、补习大小班教学、一对一家教都做过，并成功帮助学员成功提高了数学成绩。基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

有过家教网课经历，了解孩子们的脾气钢琴过十级，可做钢琴陪练可陪练乒乓球，篮球，跑步等热爱运动与阅读脾气比较好，喜欢且擅长与小孩子们交流沟通校内担任学生会部长成员，责任心较强在校排名靠前，热爱学习和思考一次家教网课经历网课的问题是可能孩子们听课的效率会有所降低学校布置作业和家教作业可能会让孩子忙不过来，所以课堂上是以预习和复习学校课业为主，家教作业做到少而精各地的中考，小升初模式不同，要做到充分了解。可以适当劳逸结合，布置少而精的家庭作业测试课堂效果