本人是数学专业的学生，对数学教学的理论，实践都有一定的积累。本人性格比较内向，平时安安静静的，不善言语，但工作学习认真，有耐心，在讲课时如果学生听不懂会多次讲解，或换个思路讲解，不会厌烦。为人亲和友善，与朋友同学相处融洽，善于倾听，如果朋友有什么困难会及时伸出援助之手。本人比较喜欢欧美文化，尤其是考研期间对英语的学习更加深了对欧美文化的理解，虽然性格比较内向，但绝不古板，平时会听英文歌，从乡村到摇滚都听，看好莱坞电影从爆米花电影到一些有深度的电影都看，看英剧美剧。本人也热爱运动，每周会抽时间去健身，适当的运动使身心愉悦，精力充沛。本人的家教经验并不多，希望以最认真的态度，最负责的心帮助学生真正在掌握知识上有所进步。对于基础较差的学生，以课本为主，以学校老师布置的习题为辅，对知识首先有一个整体的把握，把基础的题型先学会，尽量避免再给学生学生找题，增加学生的负担。对于基础较好的学生，学生应该可以指出自己哪里有疑问，哪一块学的不太好，查漏补缺，辅以适量的习题，帮学生进步。我会根据学生的具体情况不断调整自己的授课方式，争取不加重学生的负担，又能解决学生在学习中遇到的困难。我希望能让学生对于所学的知识掌握好，然后再去谈考试容易考什么题型。

性格比较开朗，活泼，喜欢和小孩子相处，比较爱好阅读，目前为止，对小学语文教育比较感兴趣，并且毕业论文方向也指向小学语文阅读教学。在本科期间获得了普通话二级甲等，英语六级，计算机二级等各种荣誉，并荣获校级二等奖学金，考研成绩排专业第一名。曾经做过高中英语的家教，学生是女生，对英语比较不感兴趣，且家教环境是学生家中，我认为学习环境对学生影响比较大，在家中学习氛围不是特别浓厚，所以激发学生的学习兴趣和营造学习氛围比较重要。在授课过程中，我也发现学生的学习基础比较重要，所以我也曾灵活的改变和重组教学材料，从基础知识出发，对学生进行教学，效果比原来有了明显的进步。

本人性格开朗，诚实守信，为人热情大方，做事严谨，喜欢和孩子们相处。平时喜欢练字和唱歌，喜欢运动。有过两次家教经验，初中开放性课程及学校实习经验，有扎实的知识储备和教学能力，与学生和家长沟通良好。现已通过大学英语六级。有两次家教经验：1、初二女生，较为厌学，主要辅导数学和生物，检查作业和答疑，培养良好的学习习惯和兴趣，家教时间一年，她能主动写作业，不会的题目能及时找我问，数学成绩由不及格一度达到78分。2、初二男生，学习兴趣浓厚，生物学科较为薄弱，上课跟不上，听不明白，主要讲解生物课本知识，并纠正练习错题，适当补充课外知识增加科学兴趣，因为较为刻苦，成绩提升很快。

性格外向，待人友好。作为家教，对学生较为严格，要求较高，有耐心。本科期间获得过乙等教学金，学习优秀奖学金等国家奖学金。同时积极参与法语比赛，已取得法语专业四级、八级证书。研究生期间不仅积极参加英语类比赛，专业课上半学期绩点分班上最高，成绩优秀。因材施教，很有耐心。同时较为严格，对学生要求高。上半学期带过八里沟小学学生的兴趣法语，零入门级别，主要是基本日常对话。接触过各种学习态度的学生们。对零基础的学生教学有一定的经验。暑假期间带过音乐专业法语入门家教，主要是语音，有一定的经验。

1.本人性格外向，善于沟通交际，可以与家长和孩子成为朋友，正面疏导其形成正确高效的学习方法及思路；2.大学所学专业为师范类数学专业，已取得高级中学数学教师资格证，普通话二级甲等证书，全国大学生数学竞赛三等奖；3.大学期间获得一次励志奖学金，多次一等奖学金，毕业时是优秀毕业生，优秀党员；4.这几年也一直陆陆续续给不同年级的学生补课，个人认为数学学习要讲方法，学会分类总结归纳，慢慢形成自己的一套学习方法。我愿意也认为自己有能力帮助数学方面不足的学生提高成绩。熟悉掌握了小学初中的数学教学，在大学期间一直勤工俭学做一对一辅导家教，辅导小学、初中数学；也在辅导机构担任过数学教师；教学经验丰富、责任心强具有耐心，教学方法独特，从学生的角度考虑如何更好的培养学生的独立思考能力；思维灵活，对不同的学生有自己不同的教学方法。