本人性格稳重，为人正直善良，价值观正。热爱生活，心态平和，积极向上。热爱一切美好的事物。并且喜欢不断学习充实自己。对美术有极高的热情，从小就喜欢画画。在教学中良心对待学生，充分为学生长远考虑，不急于求成，不误人子弟，给学生打好扎实基础。本人认为这些都是做以为老师应有的品格。本人性格稳重，为人正直善良，价值观正。热爱生活，心态平和，积极向上。热爱一切美好的事物。并且喜欢不断学习充实自己。对美术有极高的热情，从小就喜欢画画。在教学中良心对待学生，充分为学生长远考虑，不急于求成，不误人子弟，给学生打好扎实基础。本人认为这些都是做以为老师应有的品格。在教育中本人认为应该着重鼓励学生，树立学生对学习绘画的信心，带着兴趣学习更有效率。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，认真严谨，富有热情。积极进取,适应力强，脚踏实地，乐于学习与接受他人的建议。擅长高中数学物理，高中期间长期保持数学130+，物理100+的成绩。2017年1月-6月，武胜中学高一，高二数学。他的数学基础较差，针对他的薄弱部分，在日常补习中抓基础并同步学校课程进度，让学生找到了适合自己的学习方法，提高了学习兴趣与自信心，数学成绩有了大幅的提升，从90-100提高到了120左右。

本人在加拿大学习工作过八年，对西方文化有深入的了解。自己英语的听说读写能力都很强。曾经在北京新东方和巨人学校教授过初高中英语和雅思托福，对中高考和出国留学考试有丰富的教学经验。希望能祝这位学生一臂之力！中考、高考学生3个月大部分提20分。高考学生分为90分以下、90-120、120分以上三种情况因材施教。比如120分以上的学生作文需要提高的空间大一些，就要分不同的题材来讲解。90分以下的要把基础做好，比如语法和单词要多练习，建立信心后再做阅读的cd篇等。

注重礼貌，谦卑待人。性格开朗，活泼，喜欢和他人交流相处，有时候还会有点话痨。懂得如何与同辈或小一辈的人平等相处。兴趣广泛，如文学，运动，游戏等等各方面都有所涉猎，并取得一些小小的成就。在初中高中都多次参加过国家级的数学，英语竞赛，其中在高中时，数学竞赛中获得奖项及证书。家教方面大多数都是帮亲戚家的孩子辅导功课，每年假期都会去帮忙，小学，初中，高中的孩子都有过接触，由于性格的缘故，和他们都相处的都很好，并且自己辅导过的孩子，成绩都有明显的提升。至于家教中遇到的孩子不配的问题，我想和孩子交流的基础是平等，与他们平等交流，对待年纪较小的朋友，可以用一些哄的方式，诱导他们主动学习。对于一些年纪较大的朋友，通过一些兴趣的教谈，拉进关系，多用一些鼓励的话语，鼓励他们主动学习。

本人性格稳重又不失活力，待人真诚，工作认真负责，对待学生耐心热情，有较强的责任感，可以和学生很好的相处。具备一定的数理基础，学习能力较强，善于钻研、总结。
本人特长是数学，从小就喜欢学数学，上大学后就读于自动化专业，数学对我来说仍然是必不可少的一门学科，研究生就读于软件工程专业，算法中包含了大量的数学知识，所以本人数学和计算机较为擅长。大学期间参加了暑期支教活动，远赴四川万源小学支教了一个月，负责教五升六年级的数学。上过一个学期的一对一家教，负责四年级学生的课后辅导与预习，最终期末考成绩明显提升。上过一个学期的幼儿科学课，做物理化学实验激发幼儿创造力以及思考的。我认为，在家教的过程中，我们不仅要和学生沟通，也要多和学生家长沟通，这样才能让双方达成共同意见，避免学生家长认为我们在“捣糨糊”，我们要以真正的老师的标准来严格要求自己。约定好上课时间后，没有特别必要的原因绝不能拖课不上，真要请假也要提前打电话发微信和家长学生讲清楚原因，课程要在以后的课时中补上。这是最起码的职业道德。家教要注重的是对学生学习方法和学习习惯的培养，而不是仅仅教会学生做题。