性格开朗，爱好广泛，做事踏实，严谨。有十年的美术基础，造型功底较好，擅长素描静物、头像，速写。社会经验较少，和年轻人、学生相处非常融洽。同时，本人有参军和健身的经历，可以帮助青少年培养自律的意识和对运动的爱好。兴趣是最好的老师，成就感能激发上进心，对孩子要多鼓励，发掘孩子的长处，使其每天都有小的进步，同时开心，建立自信心，学习效果事半功倍～当孩子学习劲头不足时，可以先转移注意力，做些有意思的事情，运动运动，听听音乐，放松心情。

活泼开朗，有耐心善沟通，很喜欢与孩子相处，平等的看待学生，把学生当做朋友。热爱学习新鲜事物，对新知识保持好奇，喜欢独立思考，发掘根本问题。积极参加各类活动，在校获奖学金，在教育学生方面更愿意与学生多多交流，了解他们的想法才能更加优化教学。假期有过家教经验，辅导一名小学三年级学生的全科假期作业和下一学期的新知识预习，孩子有些内向，学习成绩不好，但一个假期的相处我们成为好朋友，开学考试数学名次从班级倒数到中游。也有过助教经验，可以和家长很好的交流沟通，做老师和学生，家长的纽带。

性格外向,有耐心，有责任心，擅长英语，语文，数学等科目。擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意，踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压力,能较快的适应环境并不断总结经验,很快处理生产生活中的突发事件。曾在高考完辅导初升小升初高数理化科目第一节课一般是和学生见面互相了解,要知道学生哪部分比较差,哪部分掌握的毕竟好,知道自己有什么资料,学生有什么资料,然后把时间安排好,每天上多久,每科占多久多久时间,最后做一个整体计划。比如,我有教材和一些辅导书,我的学生有教材和习题册,那么我的计划就是每天先把教材过一遍,不懂的细讲,然后结合教材讲辅导书上的例题,接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题,然后讲解对错,最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。

本人首都师范学校毕业,现在北京某辅导机构任职。大学和研究生期间每个暑假寒假和周六日在辅导机构担任数学老师,平时也会去家教·踏实认真,对学生负责,善于抓住学生心理与学习弱点进行教学,通过对学生知识点薄弱的地方进行补习,提高学生成绩。教过的北京学生中，汪同学经过十余次的补习，由原来的60分提高到了75分；陈同学经过七次补习由50多分提高到了60多分；刘同学今年数学高考92分，在70分的基础上提高了20多分；曾辅导中科大少年班李同学数学拔高；陈同学由110分经过十余次的补习提高到了130多分。曾担任首都师范大学数科院助教一年，也辅导过首都师范大学本科师弟数学考研。

性格开朗活泼，善于与孩子打交道。有自己独特的一套英语学习方法与应试技巧，热爱英语！我个人比较喜欢借助英文歌曲和电影是孩子在观看和聆听中记忆常用单词和语句，提高英语的使用率！并在小学初中高中任职班长、英语课代表、语文课代表等不同职位，有良好的学习能力与组织能力虽然我暂无家教经验，但在校内，我经常辅导同学，在校内成立英语学习小组，带领同学们攻克单词记忆难题，攻克阅读理解难题，并取得显著胜利，在高考中取得胜利！尽管我的工作能力还略显稚嫩，但我会努力学习与进步，积极与家长沟通，与学生之间建立良好的学习关系，希望家长可以相信我，支持我的工作，我们一起成长！