本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间任职情况：在班级担任学习委员职务担任校团委实践部干事，校广播台播音担任校团委青年志愿者服务团外联部部长社会实践和实习情况：2011年辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。在暑假期间在天赋成功广告公司实习，负责办公室的日常事务，从事人事和企业行政管理，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。在校期间获奖、成果情况；荣获“三好学生”称号。荣获“优秀共青团员”称号。预备党员在校演讲比赛中获得第二名获得证书情况：大学英语四级证书、会计资格从业正会使用微软Word2000微软Office2000办公软件等等主修专业课程：社会学、逻辑学、行政管理学、人力资源管理学、人力资源管理案例、企业管理学、基础写作、公共关系学、公共计算机学、市政学、毛泽东思想概论、信息管理概论、法学基础、行政法和行政诉讼法、社会心理学、中国政治制度史、大学英语、行政领导和决策学、应用写作、机关管理和办公自动化、政治经济学、公共政策学、人际关系学、谈判学、中国历代官制、中国传统礼仪文化、公共管理学、社会调查研究学、行政哲学等个人专长：交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、音乐等。管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作经验等。大一有过一次家教经历，在新东方做过助教，往往学生学习的不好不在于老师，而是在于学生自己的努力与勤奋，一方面要给他们补充学习中的漏洞，一方面要教会他们如何利用时间，安排自己的学习，还有就是要多做习题，改正的环节非常重要，否则做再多的题也会反复出错，达不到提高的效果。我高考成绩文综是222，数学116语文115但是因为英语方面比较薄弱，上了二本，但在大学期间，我补足了这一漏洞，在第一学期以554分通过了四级。所以功夫不负有心人，学习一方面要有正确的指导，还要有刻苦的决心。

性格开朗外向，对于讲解知识有自己独到的方法，初高中时期，经常在讲台上讲解物理数学题。对于学习有自己独特的认识。另外艺术培养方面，曾获中央音乐学院8级和中国音乐学院10级萨克斯证书。高中时，参加多次英语物理竞赛。在天津上学期间，有5年级英语的授课经验，这个同学属于底子非常薄的那种类型，考试从来不及格，不背单词，上课小动作特别多，爱抬杠。学习本来就是自己的事儿，说实话，当初也是初次做家教没什么经验。但非常负责任，对自己对学生都严格要求，经过两个多月的学习，这个孩子从50多分考到70多分

我为人活泼，外向，很有耐心，并且尽责，我在班里担任过班长，团支书，组织委员等职务，有一定的组织能力，面对事情尽职有耐心。目前已获取英语四级，计算机二级证书，热爱学习，有一定的学习方法与经验。我还喜欢打篮球，阅读，吉他，性格外向活泼，善于与人交往。我有过辅导小学生的经历，我已经慢慢积攒了一套自己的教学方法。学生有时出现问题，他们有时候只是暂时性的脑子没有转过来，我们不能以自己的想法理所当然地来指导他们，切记不可操之过急，应该站在他们的角度，以他们的思维来思考问题，寻找问题的根源，知道学生是在哪里出现了问题，这样才能更好地解决问题。并且，不能打击他们，自信是非常重要的！

性格开朗，喜欢聊人生聊观点，面对学生会比较沉稳，毕竟学习为主。我是一个认真负责且踏实的人，初中英语老师曾经在我毕业时特别舍不得我，说难得再有这样负责任的课代表。我小学六年均参加了奥数竞赛，获得区一等奖，高中参加过化学和生物竞赛，大学二年级，现已通过四六级考试。我现在为止还没有正式的家教过，但是从初中就会给同学讲题，各科基本上都还不错，现在知识范围有遗忘但是很快就能上手。我擅长于站在对方的角度思考，理解学生的思路，找到问题，帮助对方正确理解知识点和题目的考点要点。

有教师资格证，普通话标准，大四学生，目前已经签工作了。去过很多小学并且在教育机构做过全科教师，自大二以来每周至少去3次小学。教学经验较为丰富。专业知识存储量大，有责任心与爱心。教师技能大赛一等奖。就读于北京联合大学师范学院，是师范生。遇到过不愿意学的学生。不愿意学一般有几点原因，一自身基础薄弱，导致没兴趣。这类学生可以多做基础题，并及时鼓励。二，对授课老师不满意，对这类学生可以放开聊，谈一谈哪些地方不满意，有则改之，无则解释。效果还不错，因材施教，面对不同学生要有不同的处理方式。