性格爱好：阳光，开朗。能够与人进行愉快的交流。拥有比较好的语言表达能力。性格比较平和，有耐心。初高中经常为同学讲解题目，大学之后为全班同学上过一次课，会计学课程，两个小时，当时老师坐在旁边观看，课后同学与老师给予了较高的评价。所获荣誉：小学期间，以美术，书法以及萨克斯演奏方面的证书为多，参加过国家级别，省市县等各个级别的美术比赛，分别获得过特等奖，一二三等奖。小学时期参加书法比赛，获得过金、银等奖，受到河南省书法家协会的入会邀请，作品被三部书法集录收集并出版。参加县级文艺晚会，并进行了萨克斯的表演。六年级时获得了吉林省通化县优秀学生的荣誉称号。初中时期，连续三年作为班级的班长、团支书。在美术书法方面仍然继续参加了各种比赛并获得了比较好的成绩。初一时成为了吉林省通化市书法家协会最年轻的会员。在作文上获得了全国中学生作文大赛的一等奖。音乐方面除了继续加强萨克斯学习之外，还学习了葫芦丝，钢琴，吉他等乐器，丰富了乐感。初中期间的学习成绩一直名列年级前茅，连续三年的学习标兵。初二时获得了吉林省优秀学生的荣誉称号。也获得了通化县优秀团员，优秀学生干部等称号。参与了共青团通化县委第十三届代表大会。高中时期，参与学校每年的运动会，参与各种田径项目，同时参与学校的公路越野比赛。连续三年作为班级的班长、团支书以及代理体委进行一些活动的操办。学习成绩名列前茅，连续三年获得学校奖学金，高考成绩622分，其中数学146分。名次为吉林省97名，通化地区前十名，本校第二名，班级第一名。高考志愿填报前获得了浙江大学招生办的录取邀请，当时便承诺如果答应报考浙江大学，可以任意挑选专业，并且立即承诺录取。毕业时成为学校的优秀毕业生。大学期间获得了本校金融资产规划大赛的团体第六名，个人最具潜力奖。获得了企业奖学金一项。是本校排球社的社长，中央财经大学金融学院排球队的队长，在2013年中财排球赛的学院对抗赛中领导学院排球队取得了第八名的成绩。大一时任班长，校学生会宣传部干事，院学生会办公室干事。大二任院学生会办公室部长，参与筹办第十届首都高校经管学院辩论赛。参与了北京语言大学和北京科技大学主办的北京高校排球比赛，获得了团体第六名的好成绩。领导班级参与晚会表演，担任班级自编自导自演的舞台剧的导演。大二上，获得了2012年网易经济学家年会的参会邀请。家教经历方面，我曾经为父亲朋友的孩子做过高考数学的辅导，辅导时间为七天。高三的时候曾经为同级的补习班同学辅导高考数学，时间为一个学期。积累了一定的家教经验。同时，在大学期间，我曾经在老师的同意下独立为同学讲授一个部分的课程内容，讲授时间为两个小时，讲授完毕获得了财务会计系主任刘桔老师的好评，并认为我以后有当老师的潜力。家教中学生的问题主要是知识掌握的不牢固，讲过之后或做过相关题目之后仍记不住，不理解。不牢固主要表现为张开书本觉着眼熟，但是合上之后记不住，或者看到答案之后觉着恍然大悟。原因我觉着主要是没有对知识有一个体系式的把握，不知道所学知识在整个学科中处于什么样的位置，具体能解决什么样的问题，还有就是忽视对基础知识点的把握，总是贪大求全，希望做拔高题，但是忽视了自己基础知识的积累。针对这样的问题，我一般的解决方法是，根据内容将知识点分为几大部分，根据每部分的具体内容，先梳理出知识点的大致框架，使学生能够熟练理解框架内容之间的关系，就像先记住一个“树干”一样。紧接着往树干上添加枝叶，即针对某一问题展开详细的探讨。知识框架的整理是重中之重。学习过程中可能需要两个本子。一个是用来整理基础知识点，在每次做题前都反复的复习，然后再做题。另一个是用来整理错题的错题本。当时看答案可能觉得恍然大悟，但是不去复习下次做还会错。所以两个本子很关键，特别在考试前，不要再做多少题，好好看看基础知识点和自己做错的题很有必要。基础知识点的学习要比题海战术做那么多的题有效的多。任何一道无比困难的题，都是由最基础的小块的知识点拼凑而成的。每个知识点都熟练掌握了，大题自然而然的就理解了。书法等艺术类方面，我有过很多次为成年人、同龄成进行简单辅导的经历。艺术类课程主要存在问题集中在有兴趣没耐心，或者有耐心没悟性两种方面。有兴趣没耐心的解决方法是有人陪练监督。本身艺术类课程的学习就是一个修身养性的过程，这方面能够在时间上有所保证，如每天至少一个小时，日积月累，定会有所进步。另一种是有耐心没悟性，这种问题需要的解决方法是有人经常性的进行指导。因为是一对一或一对多的辅导，与大班教学的最大区别可能在于需要针对不同人有不同的解决对策。当问题反复出现时又需要教员能够有足够大的耐心帮助学生解决相关问题。耐心以及相关知识的掌握是我能做好这个工作的保证。

性格开朗、乐观、容易相处。和自己的同学以及以前的学生关系都不错。比较有幽默感，懂得怎么和同学相处，也懂得因材施教，知道怎么做才能让和自己年龄相仿的学生信服自己。脾气好，不爱发火，比较有耐心。比较了解学生的内心。曾在一个画室当过助教老师，得到了老师还有同学的肯定。现在还和以前的学生保持联系，他们也都比较信任我，愿意跟我分享一些学习还有生活上的事。能够了解学生的内心，更好更方便的在学习上帮助他们，让他们取得更好的进步。

中考全市第九，英语117.5（满分120），高二时参加全国英语能力竞赛二等奖，参加校级英语竞赛，获得一等奖。大学期间四级573，通过BEC高级考试，性格比较沉稳，有见解，喜欢和人交流，广交朋友。爱好广泛，手风琴5级，钢琴6级，喜欢唱歌学生无法掌握科学的学习方法，经过我的指导，可以找到方法对症下药。比如口语如何提高，语法的系统学习，单词的背诵，都有方法可循，掌握了科学的方法之后就会稳步提升。还有有的学生没有找到学习的兴趣，我可以想出一些办法提高他们的学习兴趣，鼓励，激发他们的学习热情，以自身的经历告诉他们。

本人性格开朗，易相处，有耐心。对待工作认真负责，沉着冷静。擅长与学生沟通，交流，善于并乐于创新。在一对一辅导中，　经常与家长和学生谈心，　了解学生的特点，把握学生和家长的心理，更好的做到有的放矢，快速提高学生的学习成绩。同样使学生全面发展，避免偏科的现象，在学习时间上同样给出建议。本人现就读于中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院，硕士生二年级，主攻方向为地球物理学地震学方向。鉴于所学专业需求，对英语，数学，物理，化学等专业知识掌握牢靠，基础扎实。本科所修科目为地球物理学，在校期间，因成绩突出，准许辅修第二学位，取得会计学士学位。大学期间一次性通过英语四六级，多次获得奖学金。大学期间，有过5次家教经验。教过的学生虽然不是个个成绩在学校里达到名列前茅，但是都在相应的科目上得到了很大的提高，并且提高了学生的学习兴趣。

积极乐观，有责任心，处理事情条理清晰，细心耐心。喜欢阅读、打羽毛球、唱歌。中学获县作文竞赛二等奖、校作文竞赛一等奖、校英语竞赛二等奖；高考语文134分（150分制），英语129分（150分制）；英语六级578分（425即过）。本科就读于曲阜师范大学，获校一等奖学金2次，获校一等奖学金2次，通过国家司法考试，被评为校优秀毕业生。高中毕业暑假：与同学共同组建准高三生辅导班，主攻英语、语文、文综；大三上学期、大四下学期：辅导初二学生英语，初三时再次被聘用，中考英语98分（120分制），约提高20分，家长较为满意。常对亲人邻里的孩子进行辅导，以英语、语文为主，亦包括小学全科；中学期间成绩优秀，学习经验丰富，擅长讲授学习方法以及进行心理开导。