个性开朗，幽默，善于与人沟通交流，懂得举一反三，做事认真，有责任感，可以跟学生成为很好的朋友，而非他的老师，从学生自身角度去分析授课，曾获得社会服务与工作一等奖，高中演讲比赛二等奖，大学生锐意先锋创意大赛三等奖曾在大二时做过家教，教授初二学生全科，着重于数学，教授八天，该学生数学成绩提高二十分，在班级成绩也有所提高；大三时继续教授一个学期，每天勤勤勉勉，对孩子的功课负责，提前把孩子的课本打印带回学校参详以便达到更好的效果，让孩子家长放心，曾教授高二、初二学生数理化，家长学生反应良好

中考从一个默默无闻的学校考入101中学，擅长自己找题做。现在在北京工业大学读研究生二年级，获得过校学习优秀奖，校三好学生奖。性格民族声乐唱法从小学5年级开始，现辅导学院合唱比赛。获得过海淀区二等奖两次，上大学以后在首都大学生合唱团。担任过五次家教，分别教小升初，中考，高考数理化和英语，高一数学，还有CAD制图和solidworks制图。教学方法是分析学生的擅长与不擅长的地方，对症下药，多找些这类题让他们做。注重和学生沟通，学生都很喜欢我，并且成绩不错

我性格乐观开朗，为人有亲和力。从小学到高中一直连任班级英语课代表的工作，英语成绩也是一直在年级名列前茅，曾经有过与外教单独相处一年的经验，获得了优秀的英语口语水平，在中考中获得了满分120分115的好成绩，在高考的模拟考试中，英语成绩也多次达到130分以上的高分，同时在2012年高考中取得了120分英语单科的好成绩。连续四年参加学校的合唱团，曾经在国家大剧院、北京展览馆专场演出，以及代表北京市参加全国合唱比赛，并且获得了全国一等奖的好成绩，擅长管乐葫芦丝，并且达到了10级的水平。在2012年暑假连续两个月任职家教工作，主要面对的是高中生，重点解决他们对于英语的学习缺乏兴趣以及缺乏动力，同时他们自身又缺乏自信的问题。我通过自己的学习经历，深入浅出，将枯燥繁琐的英语语法以及英语单词变成通俗易懂的语言，同时充满趣味性，尤其擅长考试英语，善于教导学生如何准备英语考试作文阅读等等，这样的教学方式使得学生内心的自信大大提升，学英语的积极性也提高了，同时他们在学校的英语成绩也取得了很好的名次。

本人性格开朗，随和，喜欢和孩子打成一片。初中成绩优异，每学期基本为学校前20名，以优异成绩考上了重高。高考分数575，考上华北电力（北京）。初中在校期间多次参加省，市，校，组织的物理竞赛，最高取得过市二等奖。高中期间一心考大学，没有参加过其他竞赛，但是因为成绩优异，思想过关，成为高中仅有的三个预备党员。大学期间担任院学生党委宣传委员，成为老师得力助手曾经多次在寒暑假辅导10人左右的初中班，带过初中英语，初中物理，初中地理。帮助了很多初中小孩找到方向，提高成绩，。从我的经验上说，初中小孩处于叛逆期，开始大面积接触社会，喜欢反抗老师和家装，想展现自我，这样的小孩虽然叛逆，但是证明有想法，我一般会跟他们深入交流，坦诚地交换各自想法，让他能真正踏实沉静下来，一旦这样，再通过有经验的教学辅导，能收到很好的效果。最重要的是我能给孩子带来成长，我觉得这比提高成绩远远更重要。

初中时：交通征文区级二等奖语文学科竞赛二等奖中考成绩：全校15名高中时：政治科代表高考成绩：全校30名大学获奖情况：国家级：“2011年关爱女孩青年志愿者行动”获得国家人口和计划生育委员会直属机关团委颁发的志愿者证书“2011年关爱女孩青年志愿者行动”调研报告评选活动中，所作的论文《村规民约下的早婚状况——河北省保定市顺平县高于铺镇地区调研报告》获得国家人口和计划生育委员会直属机关团委颁发的一等奖，所做报告拟出版于2013年，中国人口出版社《全国关爱女孩青年志愿者行动2011-2012年度调研报告》一书中《失独余生，不再孤独一生——关于“失独群体”的社会支持网研究》于2012年5月，成功申请国家级大学生创新创业行动计划项目，并已通过中期报告审核，将于12月20日上交最终成果，等待评审市级：2011年所作《中国青年政治学院西部之窗协会赴河北省保定市顺平县高于铺镇暑期社会实践团总报告》被评为“2011年首都大学生暑期社会实践优秀成果”，所在团队被评为“2011年度首都大学生暑期社会实践优秀团队”2012年所作《失独群体的生存与发展——以社会支持理论视角进行分析》实践报告被校团委报送参加“2012年首都大学生暑期社会实践优秀成果”的评选，个人也被选送参加“2012年首都大学生暑期社会实践先进个人”的评选校级：在2010——2011学年和2011——2012学年连续两次因工作成绩突出，被评为“优秀团员”荣获2010——2011学年，中国青年政治学院颁发的“品德优秀奖”奖学金2011年10月21日获得了中国青年政治学院委员会的“学以致用惠民生，科学实践促发展”暑期社会实践“优秀社会实践团队二等奖”及“优秀社会实践报告三等奖”2012年9月，获得了中国青年政治学院委员会的“深入基层实践，提升文化自觉”暑期社会实践“优秀社会实践团队”，所作的《“失独”群体的生存与发展——以社会支持理论视角进行分析》的报告成果，荣获“优秀社会实践报告”一等奖辅导过小学三年级的全科孩子很聪明但是也很好动，学习上不专心，所以在辅导的过程中不仅要把他教会，也要帮助他养成好的学习习惯小学五年级的数学和英语他很抵触英语，甚至反感背单词，但是我要通过循序渐进的方法逐渐的培养他的兴趣