性格活泼开朗，善于沟通大学时参加过校级的，数学，物理，编程竞赛，均取得了不错的成绩，还参加过全国大学生数学建模竞赛，并且获得了省级二等奖的成绩，英语已过四六级，擅长英语阅读及英语写作，考研英语成绩70分，专业课水分析化学与水力学分目前还无家教经验，但我会尽我所能把我所知悉数教给学生，我会把我在学习过程中遇到的问题分享给学生，交给他们如何去应对学习上的困难，并且会及时纠正他们的学习方法，学习习惯，使其能取得不错的成绩。除了所教科目外，如果学生有问题，我也会帮助他解决该问题

耐心，时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，在中考取得满意的成绩。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他〝说^的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余

性格沉稳，做事认真负责，本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚,工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,脚踏实地,勇于迎接新挑战。与同学相处十分融洽，发表了三篇会议论文，获得过校二等奖学金1、大三实习一学期，主要负责教授七年级八年级物理课程，学生们在县抽考考试中，成绩提高了，班级最高分在县也排上了名次。2、研一暑假，一个即将升初二的女生想提前学习八年级物理，给她补习了一暑假，线上教学，效果很不错。3、研二带了一个八年级女生，平时物理成绩不及格，但经过一学期的努力，我们把成绩提到了七十二分。

性格温和活泼，开朗热心，细致耐心，面对问题积极想办法解决，喜欢学习各种技能。擅长绘画，在雄安新区文创大赛中顺利通过初赛进入复赛，与其他同学合作参加启创杯获得优秀奖。自学掌握ps，ai等绘画软件，计划自学建模软件视频剪辑等各项技能。暑假期间在本地做过一个月左右的家教，辅导对象是四年级女生的数学和英语。家教过程基本顺利，有点小问题是这名女生的接受能力稍微有点弱，性格也比较内向，但是肯认真学习，所以我选择增加带领学习的时间，减少自主做题的时间，带她理解数学解题思路与思维，结果是后来这名女生在开学测验时成绩有显著进步。

本人性格稳重，教学也很有耐心。喜欢数学，也比较擅长初中数学，以前在校时，数学成绩也一直名列前茅。平时自己喜欢看书，听音乐。推崇高效学习，不仅是我自己，也希望自己所带学生合理安排自己的时间，高效学习，这样在学习之余也能够有一定的娱乐时间，全面发展。本科期间就有家教的经验，经常课余时间在学校周边给初中学生代课。所以针对不同学生的情况，能够相应的给出针对性的教学方案。今年考研结束之后，从四月份开始到六月份带了两个多月初三的学生，是线下一对一教学。对于基础比较薄弱的学生，重点在于基础知识的提高。针对这种情况的学生，我主要以课本知识为主给他们补习基础知识。经过两个月的学习，效果比较好的从50分左右涨到80多分。一般的也有十几分的明显提高。对于基础稍好的，除了课本知识外，还会配合习题和他们讲一些综合知识点，把知识点之间的关系串联一下。而一些想要培优的学生，本来就有100到110的水平，想要提高，就要配合大量习题，而且要把知识点之间梳理清楚，不能有一点模糊的地方。在这两个多月的时间里，也是初三学生的最后一段冲刺的时间，我和我所带的几个初三学生之间配合的还算默契，他们几个都有不同程度的提高。在六月份中考结束之后，我带了两个初一学生至八月份，在这之后，他们也都有很大提升。