数学是强项。考研数学2，总分150，考了129.性格开朗，爱说话，可以将每一件事描述的很清楚。表达能力突出，喜欢小孩子。思维逻辑很清晰。读研期间学习AI人工智能，深度学习，推导数学公式，对数学很喜欢，也很擅长。可以将学习的整个过程转化成另一种思维思考方式。将数学很快乐的进行学习。有独特的方式令孩子牢记公式及推导过程。并且爱上数学，整个过程不枯燥无聊。有效率的学习才是真的有用。在我手里的学生，数学成绩会有明显进步。

海外留学，为人正直诚信，有自信，脾气温和，对每个年龄段的学生都有耐心，对英语，数学都兴趣浓厚，喜欢外语电影，涉猎德语小语种。理解学生学习的困难，不会因为学生理解不了或者不会做而发脾气，因为我自己对于物理化学就曾经一筹莫展，怎么学都学不好，但后来成绩也有了提升，源于我的耐心和对学习本质的更深一层的理解，所以我有信心教好、帮助好英语或数学薄弱的学生，比起“教导”，我更喜欢启发，与同学像朋友一样相处。我与人为善，诚实守信，高中时获得北京市三好学生的荣誉。中考数学116分，英语120分（满分120）。高中阶段曾获得叶圣陶杯全国中学生新作文大赛二等奖获得“外研社杯“中小学生英语大赛（个人技能赛）北京市复赛一等奖。雅思总分7分有教英语和数学的家教经历，帮助学生学习，查缺补漏，使其成绩有所提高。有信心教基础薄弱的学生用最快最有自信的方式做题，深入理解，掌握做题套路，有效提高成绩。在英语学习中，当学生词汇量较低时，不会要求学生一次性背很多，而是“有效”背单词，会运用单词，如了解其重点搭配、多重含义等。

本人高中赴美留学至今，现在大二，就读于美国伊利诺伊大学香槟分校，希望在假期期间增加工作经验。善于交流，愿意耐心辅导学生，并且对教学付出应当的责任。英语无压力，学习萨克斯5年。本人的性格相对来说很温和，平时相对来说更容易与人交流和接触，不是学习呆板的人。本人有一次教导经验，高中时教过一个初中的弟弟。弟弟的成绩不是很好，并且因为在美国留学的原因更需要加强英语，因此我来辅导他的英语。弟弟在学习的过程中相对来说很顽皮，但我会严格并且耐心的付出责任。英语中最重要的是词汇量，我更喜欢一个一个监督他背。本人认为这种方法可以使学生更感兴趣而且压力较小，更容易促进学生学习。

有耐心，有责任心，有许多家教经验家教经验充足，带过初中数学，化学和高中化学，也在兼职机构工作过

擅长英语口语，曾代表所在学校参加华北地区外研社辩论赛，北京市口译比赛，曾获新生专业特等奖学金，一等奖学金，二等奖学金，现已保研至北京交通大学。性格开朗外向，喜欢篮球、相声等等。平时的上课风格比较幽默，和孩子有共同语言。身材有点胖，但是看起来比较和善，很有亲和力。大学期间，带过两个初中孩子。1、孩子有点腼腆，英语学习兴致不高：通过一些有关英语的趣味知识吸引哈子兴趣，慢慢将知识点融汇其中。围绕孩子的兴趣展开英语教学，比如孩子喜欢篮球、动漫等等，就从他喜欢的点入手，背单词，练习句型。如果喜欢歌曲，就从某首歌来引入需要学习的语法点。2、孩子记不住单词，导致阅读看不懂：从背单词的方法讲起，从英语的最小组成单位语素开始讲起，把英语单词再拆分成不同部分。之后还会教授一些我自己背单词的方法，帮助孩子掌握背单词的方法，而不是简单的几个单词。3.孩子说自己听不懂上课老师讲的语法（主要是一些专业术语：比如定语从句、冠词、介词）：简要介绍这些专业术语的概念，但着重告诉孩子，考试中这些语法点回以什么方式呈现。