获得多次学校奖学金参与组织策划过多次活动学生会文艺部副部长性格较为开朗沉稳忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。擅长作文教学文言文现代文阅读教学诗歌鉴赏有累积20小时以上的家教经验并在中学做过教育实习案例：曾有一个学生对语文学习兴趣不高但由于了解到该学生对历史很感兴趣所以我将历史史料和文言诗词结合起来一起教学既帮助学生掌握了必要的文学知识和文言知识又帮助学生获得语文学习兴趣

性格非常好，因为有多次家教经验，所以掌握教学技巧，与学生很快就能相处融洽，综合素质过硬，喜欢运动健身，阳光开朗，高中期间拿到全省化学竞赛二等奖，面前在大学担任班里的支书，责任心强，但不刻板，我也不知道说啥了，反正就是选我不后悔！快选我快选我有过多次家教经历，积累了丰富教学经验，比较擅长提炼重点知识点，上课不枯燥乏味，喜欢给学生拓展知识面，特别好相处，但也有原则，在对待学生的学习上是非常认真的，不会敷衍了事，怎么还有字数要求啊，我都不知道说啥了，见面了解才是最重要的，文字描述挺空的，大家都在夸自己

本人文学素养丰厚，擅长写作，有一定的戏剧、书法基础。参加2017届提前批招生考试获得中央戏剧学院戏剧文学系戏剧创作专业全国第十四名。参加征文比赛、书法比赛多次获奖。性格开朗温和，有耐心，有亲和力，语言表达能力和沟通能力较强。从2017开始教授语文、写作、文学课程，所教授多名学生均取得优异成绩。2018年指导第一名学生从零基础开始练习文学常识、写作技法，最终获得中央戏剧学院电视剧创作专业有效名次。本人教学认真负责，因材施教，可以引导学生接受新知识，激发学生的学习兴趣。

性格外向活泼口才较好具备较好的语言表达能力和逻辑分析能力热爱英语和数学小学和初中在学校的语文和数学竞赛中获奖并且成绩一直在全校名类前茅并以高分考入当地的省示范高中对数学和英语打交道多年历史政治也同样十分感兴趣比较有耐心特别喜欢小朋友是小朋友眼中的孩子王小朋友也都很喜欢我热爱家教事业希望有机会从事这个行业平时会在网上或者家里帮助小朋友解决学习上的难题耐心的教给他们举一反三并形象生动的打比方直到他们弄清楚孩子们能听懂我感到骄傲和满足

性格开朗，有支教经历，擅长与孩子打交道态度严谨认真负责，会为孩子的学习负责考过教资，对教育学有所了解打算报考北师大教育学研究生未来从事教育行业热爱读书，广泛涉猎；喜欢书法、绘画、运动目前学习新闻学专业，对媒体、新媒体广泛涉猎对报纸、微博、电视剧、短视频等有过深入研究1.联通家长，了解学生，因材施教希望了解家长诉求，并通过家长进一步了解学生。然后利用两周左右时间的接触了解学生的性格、兴趣、思维方式、根据学生的特点选择辅导方式方法，使学生更够最大化接受辅导内容，并根据孩子目前进度、掌握状况，制定相应辅导计划。在平时的家教中，能够经常与家长沟通，让家长了解进度，相互之间给出关于孩子的一些反馈，双方共同努力，提升辅导效果。2.灵活实施教学计划，根据问题进行备课以孩子的诉求为主，辅导计划为辅进行辅导，辅导结束后及时总结问题，并根据辅导中出现的问题进行下一次的备课，为解决问题做好充足准备。3.提出明确教学目标，逐步提升每次辅导都跟学生确立一个目标，让学生对自己将要掌握的东西有一个明确的方向。辅导结束后进行回顾总结，对类型题进行归类、概括、升华。结合考试大纲，主要讲授书本内容，对理解接受能力快一点的学生，可适当拔高授课内容。4.讲课以学生思路为出发点，激发学生学习热情学生对知识提不起兴趣，是因为知识过于抽象、拔高，已经超过了孩子的理解和想象能力。兴趣是学习最好的老师，在讲解过程中尽量以孩子自己的思路为主，结合他自身的生活体验，用其能理解的话语去引导其思考，理解，可适当安排趣味性的题目，吸引学员的注意力，真正让其学知识爱知识。5、培养学生的理解能力和自主学习能力理解和框架是学习的两个重要板块。引导学生理解知识，了解定理和推论的形成，以及如何运用知识来解决问题，在孩子具备一定的知识基础后，引导其构建一个合理的知识架构，后期更多教授考试、解题的技巧和方法，使其能具备自主学习、考试的能力。6、树立自身的良好形象家教老师也是老师，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽心尽力对学生负责。同时也要跟学生形成良好的互动关系，尽量让学生敢讲敢说，把学习的主动权交到学生手中。