我的性格兼于内向和外向之间，属于那种什么性格的人都处得来的类型。为人大大咧咧，不喜欢斤斤计较。喜欢并擅长绘画，并有一定的功底。绘画作品曾拿过许多奖项，并且现在仍因此一技之长在大学里的各项活动和事物中担任重要任务。作为一个从山东考到北京的大学生，如果您对山东的教育有一定的了解，我想您就不必太担心我的学习能力。而且事实也是如此，我能在拿奖学金的情况下在学生会和各种社团担任多个职务并且参与各种活动。在刚刚结束的大一学年中我还参加了学校的腾飞政法辩论赛并夺得团体冠军。最重要的是我认为自己是一个精神上的强者，我能够时刻严格要求自己，因为我相信一个人的积极向上的精神和信仰是第一位的，所以我从来不敢放松对自己的要求，遇到挫折也会很快振作起来，我想这是我取得成绩的原动力。我曾在2010年暑假辅导过一个数学成绩20分左右的初三男学生数学。他的基础知识缺乏到甚至不知道什么是直角。这导致我的授课过程异常艰难。面对这种情况，我只能把课程中涉及到的概念和定理一一给他做以讲解，这样他才有可能最终真正理解课程。再一个比较棘手的情况就是，由于此学生从小没有培养成良好的数学思维，以至于一道很基础的数学例题，我要给他讲到四至五遍他仍然一知半解，而且还不能够举一反三。面对此种情况，虽然我真的很崩溃，但是我不会表现出来，因为我是一个很尊重别人自尊心的人，我也知道这样他也很苦恼，所以我没有一点点讽刺或挖苦的意思，而且还很能理解他。因为在我高中的时候也有过一段数学不开窍的阶段，最终通过我的努力，坚持不懈地钻研，最后终于在高考中取得了135分的好成绩。所以，我便不断鼓励他，让他相信自己的能力，不气馁，并通过不断让他向我叙述做题思路来找出错误原因的方式来纠正他。而且，由于自己在高中和高考阶段曾经经历过很漫长和纠结的心理思想转变过程，所以个人把学生的心理意志看得非常重要。我认为一个人最终取得什么样的成绩是与其下了怎样的决心有直接关系的。虽然说现实情况也很重要，但是只要思想达到了一定的层面，一切都会有所改观。所以在教学的过程中，我还经常和他聊生活和人生，通过对其人生观和价值观的确定来激励他不放弃自己，不断努力。最终一个暑假下来，他的数学成绩从20分提升到60、70分，而且不止在数学学科，包括在对待学习积极性上都有所提升。

本人性格活泼开朗，乐观大方，爱笑，有耐心，认真负责。高考是2007年雅安市理科状元。高中是对数学、物理、化学和英语语法有比较深的理解，在校期间积极参加市级和省级的竞赛，并获得了一定的名次。我喜欢运动。本科时喜欢打篮球，以前经常看NBA和CBA，对姚明的退役我现在还耿耿于怀。最近爱上了游泳和跑步，每天早上六点四十起床，出去跑七圈，做一组俯卧撑。天气好的时候，约上同学，一起去游泳馆，漂在水上，感受那种无忧无虑的心。本科期间做过六份家教，辅导过男生和女生。大二下学期辅导的是一名不爱说话的男生，针对他的性格，我充分发挥乐观和有耐心的性格，上课前首先和他聊几分钟最近的学习情况，和他一起学习教材，然后再讲习题。后来发现他喜欢篮球，和我一样，于是每次开场都有了共同话题，气氛也越来越好。一般我做家教时都会延时十几分钟，把中途落下的时间补起来，决不让家长花一分冤枉钱。大二暑假辅导了两个女生，一个是准备出国的，物理需要提升，她有一定的基础，于是我就和她一起解决她不会的习题，并进行举一反三、融会贯通，现在已经去新加坡了。另一位是高考失利，准备再考一年的，她很用功，我们一起学了教材，然后给她布置作业，本来是教数学和物理的，有时也顺带帮她复习英语语法，现在考上了苏州大学。高中时的扎实基础和家教的经验，加上认真负责的态度，我自认为是一名好的教员。

1.初中时曾是班上唯一一个同时参加数理化竞赛，并获得二等奖等成绩。2虽然来自教育相对落后的省份，但从小就是班上的尖子，中学时经常给同学讲解题目，这方面比较有心得体会。3做事有耐心，细心。对人有礼貌。暑假时做过初中数理化的家教。并获得学生的好评，同时自己也积累了家教经验。个人认为家教并不仅仅是给学生讲题，更应该侧重教授好的学习方法和习惯，以及分析问题的方法。同时还有帮助学生调整学习心态，提高学习效率。

本人性格开朗，善于交流，做事认真，负有责任心。我兴趣广泛，喜好书法，有理工科背景。本人在校期间曾多次获得过三好学生，优秀学生干部，优秀社团干部等荣誉。历任班长，宣传委员，大学生旅游爱好者协会长和学校网络中心主席等职务。本人在大学本科寒暑假期间曾多次办过假期学习辅导班，也做过单个学生家教，有一定的一线辅导经验，辅导成绩突出，深受学生和家长的好评。同时我也善于和学生交流，能够用适当的方法激起所教学生学习的兴趣，最终达到学生成绩显著提高的效果。

本人学习成绩优异，小学中学学习一直名列前茅，初中时曾获得市级优秀班干，参加过全国英语奥林匹克竞赛和全国语文奥林匹克竞赛，并获得二等奖以全班第一、全校第五的成绩考入县最好中学。高中时获得省级优秀三好学生称号，并以总分647、全校文科第一、全县第二的好成绩考入北京语言大学高级翻译学院学习英语翻译。现在北京，性格热心开朗，乐观积极，爱好是看书练习书法，听音乐。曾于高考后在家做兼职，教习2名初二学生英语。教学过程较为顺利，主要是根据学生特点，首先加强英语词汇的积累，进而加之讲解和例句对应还有练习，让孩子掌握牢固。其次适当增加阅读量，培养学生的语感，再者就是教语法。全程主要是中文教学，根据自身当初学英语的经验进行授课，比较能够理解学生的感受。遇到的问题也有很多，较大的一个是把握不了初中生学习英语的重点。我分析的原因是，可能经过了三年高中，看问题的角度跟以前相比发生了一些变化，我的解决方法就是在一次重新温习他们的教材，了解教学大纲和他们应掌握的学习程度，再跟学生一起探讨。事情就被解决的很好，学生开学后反应很好，希望我能在假期时间里继续辅导。学生家长也较为满意，因相处愉快，他们再付我工资后还带我去购物。总之，这是一次很愉快的经历。希望广大家长朋友看到后可以根据以上的联系方式联系，商讨事宜。愿合作愉快，也衷心希望能给学生们带来帮助。谢谢！