大学期间就参与过很多家教任务，思想开放，尊重多元化，与孩子接触经验丰富，有5年美国和南美洲海外常驻工作经验和人员培训管理经验，托福高分通过，英语口语标准，同时也非常擅长地理科，曾自修大学地理课程大学期间就参与过很多家教任务，思想开放，尊重多元化，与孩子接触经验丰富，有5年美国和南美洲海外常驻工作经验和人员培训管理经验，托福高分通过，英语口语标准，同时也非常擅长地理科，曾自修大学地理课程。耐心，尤其能够适应和应对青春期孩子的心理特点。课纲熟悉，知识点和解题思路清晰，通过启发式教学激发学习主动性，课外百科知识同样丰富，所辅导学生成绩进步快，学习兴趣和学习方法均有提升耐心，尤其能够适应和应对青春期孩子的心理特点。课纲熟悉，知识点和解题思路清晰，通过启发式教学激发学习主动性，课外百科知识同样丰富，所辅导学生成绩进步快，学习兴趣和学习方法均有提升

性格开朗，喜欢教学。有一些英语的小特长，对历史，英语做题较为熟练。爱好运动，性格活泼，但是该认真的时候会非常认真，对于教学希望积累一些经验，可以试课，可能自身的经验不足，但是会尽力解答问题和输出自己的观点。暂时没有长期的家教经验，但是经常协助老师进行教学。会努力进行课前准备，希望能给学生带来尽可能好的体验。会尽力去帮助到小朋友，会提前做足功课。会对学生进行性格以及现状的评估来随时调整课程安排，有必要的时候会去请求以前老师的帮助。

性格：阳光开朗，积极乐观。有时候还有点小幽默。喜欢运动健身，有良好生活习惯，喜欢阅读。特长：善于与人沟通，能吃苦不怕累。运动能力较强，大学篮球院队队员，大学运动会长跑短跑都取得过名次。有良好的健身习惯。曾经给小学生辅导过英语，纠正学生对英语的错误理解，提高学生对英语学习的积极性，让学生感觉英语学习是快乐的，使学生学习效率有较大提升。经常会想一些容易让孩子理解的方式去引导孩子发展学习兴趣。辅导原则是让孩子学会主动学习，学会科学合理安排学习时间，提高学习效率，养成良好学习习惯。

注重知识的灵活性运用以及思维的培养，拒绝让孩子死记硬背，会教孩子推导过程，让孩子深入的理解知识点从而较好地运用。解题注重思维，会引导孩子树立解题意识。可以教授孩子解题技巧，如何在不确定答案的情况下尽可能选出正确选项，如何大题技巧性“骗分”等高考毕业后在当地私立高中教高三全校前十五学生数学，后在北京教育机构任职，广收好评，得到很多学生及家长的认可。教北京学生教龄一年有余，带过北师附，人大附等著名高校学生，现因个人原因打算离职做家教。教授过名校前几的学生，也带过有些厌学的孩子，均有经验能使孩子有效提分

教学优势：·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。·交流沟通能力强，多次参与学校组织的演讲和辩论比赛，与陌生人交流不怯场。·统筹组织能力强，一直以来都有担任各种班干部职责，社团学生会中的带头人，还参与过其他社会工作。`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。