毕业于沈阳音乐学院音乐学，从五岁学习钢琴，爱好小提琴、架子鼓，声乐，钢琴教学经验5年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性Ø  2008.10中国中央音乐学院社会艺术水平考级证书十级。Ø  2014.10上海音乐学院社会艺术水平考级证书十级。Ø  教师资格证书.      Ø  普通话二级甲等证书。Ø  2011.08“未来之星”中国优秀特长生推选活动钢琴专业金奖.Ø  2015.05  蒲公英辽宁省赛区荣获钢琴专业金奖.  Ø  2015.06  全国青少年才艺展示选拔活动钢琴专业金奖.      Ø英皇乐理师资证书。钢琴，爱好小提琴、架子鼓，声乐，钢琴教学经验5年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子兴趣

热情开朗有教学经验，擅长和学生与家长沟通，喜欢孩子，寓教于乐，坚信因材施教才是对孩子成绩提升最有效的方法，同时有着有丰富的答题技巧和写作经验，也多次在北京市，区级写作演讲活的各种奖项，同时也热爱诗文与作诗，我十分有信心提升孩子的学习成绩，并且帮助孩子找到学习方式方法。有多次线上线下授课经验，参加过私立教育机构有对小学和初中作文辅导经验，做过家教也带过小班，较为专攻语文方面，文学素养较高。家教过程中的确遇到过较为棘手的学习问题，但不同学生有不同的解决方式方法，避免过于教条主义和经验主义的教学便是解决问题最重要的一点。

本人性格开朗，热爱教师工作，善于和学生沟通。对待教学认真负责，对待学生充满耐心和爱心。语文是我毕生热爱的事业，我的教学理念是激发学生对语文的兴趣，在阅读和写作中感受和实践语文的魅力。我修改的学生作文拿过各类奖项。本人是北大中文系本科，复旦中文系硕士毕业，在高校从事对外汉语教学20年，中国语言文学功底扎实，教学经验丰富，对学生富有耐心和爱心。能胜任小学及初中语文辅导工作。我的学生遍天下，我认为对待学生重在因材施教，多年的教学经验使我的眼光更加敏锐，善于发现学生的问题并进行有针对性的辅导。

技能特长性格乐观开朗、耐心负责，善于与同学、家长沟通有兼职教师经验，英语四六级已过，熟悉WPSWordPPTExcel等软件的应用本科虽然是法学这种文科性专业，高中是理科生，比较擅长小学初中各科知识的讲解平时喜欢看书、弹琴、跑步、羽毛球、乒乓球自我评价本人目前大三在读，有丰富的教育、教学经验，包括一对一辅导、小班课等形式。我觉得自己是一个乐观积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。而且我对孩子十分喜欢，有爱心，有责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题。经历一所在学校：天津市蓟州区贝壳教育担任职位：教师-小学和初中助教老师工作描述：在贝壳教育工作期间，我主要担任七八年级数学、物理教学，教学形式小班课面授辅导以及个别同学一对一数学、物理专科辅导。此次工作，我成长很多不仅更加懂得如何跟学生相处，而且获得更多的教学经验。此次教学工作有工作证明和照片，所做家教工作不限于此，没有赘述经历二、三课余时间在北京市海淀区做家教兼职担任职位：小学、初中家教工作描述：课余时间，我在学校附近兼职家教工作人员。我担任过小学全科家教老师和初中英语及数理化家教，包括知识点讲解、题目练习、辅导作业、按时预习复习、养成良好的学习习惯等。在家教工作中，我不仅提升了自己的教学水平，更加学会了高效统筹利用自己的时间，兼顾学习与工作。

有耐心有热情，善于沟通交流和表达。外向富有幽默感和感染力，讲课富有激情同时不缺乏循循善诱的引导，对教育事业有着无限的热爱。非常了解中小学年龄段孩子的想法，能够有效的说服学生按时完成教学任务。在教学中的经验让我认识到不同年龄段孩子的想法不同，孩子的性格也决定着很不同孩子应有不同的教育方法和态度，这些都将在教学实践中去体验。曾有三次暑期家教经历。针对注意力不集中的中小学生、厌学的学生有充足的耐心和热情，最终不仅使学生的成绩有了明显的进步，也结下了深厚的感情。非常了解中小学年龄段孩子的想法，能够有效的说服学生按时完成教学任务。在教学中的经验让我认识到不同年龄段孩子的想法不同，孩子的性格也决定着很不同孩子应有不同的教育方法和态度，这些都将在教学实践中去体验。