我的初中和高中都在天津外国语大学附属外国语学校学习，它是全国1616所具有保送资格的外国语中学之一，注重文化环境营造和口语训练，独立教材，英语授课。我六年的外国语中学经历训练了我的口语能力。我的大学专业，即北京外国语大学英语专业，是全国排名第一的英语专业。北外英院注重英语技能的训练和文化学习相结合，所以，我拥有过硬的听说读写、演讲、辩论等技能，同时，对英语国家文化/社会学/哲学/国际关系等领域有一定理解。我在大学主攻“英语文学”方向，所以，尤其擅长英语写作。性格开朗，健谈，能说会道（不过这是一个英语专业学生的必备素质XD）我会做到：在课前，我会备课，并准备好课上需要的一切内容；在上课中，我会以交流和引导为主，和辅导者共同探讨问题；我会为被辅导者提供好用的学习工具，如软件、网站等；在课下，我会设置固定的工作时间，保证在工作时间内，被辅导者都可以找到我，我会解答问题以及一切学习相关的内容

性格开朗活泼，热爱体育运动，在运动上追求精益求精，遇到不懂的问题，善于钻研，现在我是学校篮球队队员，乒乓球这个项目获得过乒乓球师范学院男子组第一，北京联合大学团体校级第一，我认为学习与运动一样，都需要持之以恒和精益求精的信念辅导过小学语文，和初中语文，过程中出现过孩子不愿听课，记忆理解效果并不好的问题，面对这样的问题，我首先从孩子的兴趣入手，利用他感兴趣的话题引入，提起孩子兴趣，寻找兴趣与所教学知识之间的共同点，让孩子更快更准确的记忆与理解

本人性格外向阳光开朗，善于和学生打成一片。语言幽默易懂，能让孩子在欢乐的同时理解学习的本质。同时善于动手制作模型，使孩子获得更深的理解。同时喜好文学历史，记诵了大量的古文古诗，能帮助孩子在文学的海洋中畅游，对文学的本质一览无余。曾教过一个初一的孩子，孩子成绩一般，且不爱学习数学历史地理。通过我的努力，让他懂的了地图的神奇之处，通过我的讲述，使他明白历史的精髓之点，通过我的例证，让他明白数学的奥妙所在。进而他也体会到其中的乐趣所在，更加喜爱学习这几门功课，同时在期末也取得了优异的成绩。

外向，阳光，有耐心，平易近人，有气质，受学生喜欢，沟通能力强，教过的几次学中，家长比较认可我的方法，学生也进步了很多，本来就有学习的天赋只是没有掌握学习的方法。每个学生都是优秀的，但他们的学习方法却不能一概而论!学生有点调皮，通过沟通，马上认真写完作业。学习过程中遇到不会的题，不是直接给算法，而是引导他学习，最后通过学生自己写出正确答案。我觉得"授人以鱼，不如授人以渔"，以朋友的身份去教学，去给学生讲课，才是最好的方式！

在高中获得过物理竞赛的奖项，参加过模联等多种活动。性格开朗，工作认真负责，能够与还在打成一片，善于沟通，善于表达。对知识的掌握程度比较好，能够抓住学生的问题，并且可以用学生更容易理解的方式来解答。我可以让课堂变得有趣，吸引学生学习兴趣。在做家教的过程中，发现有些学生对他们在学校的学的知识不是完全理解，通过一对一可以更深入了解学生问题，并给予解答。学生一旦有知识不会就会导致学生在以后的课堂学习，就造成了越不会越不愿去学的现象。通过家教辅导，可以与学生在聊天的过程中找到学生的疑惑或者误区，稍加引导，学生就可以恍然大悟。学生在学会了知识的同时，也对学习产生了兴趣。