姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
李教员
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首都经济贸易大学行政管理专业大三学生
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本人性格开朗,比较有耐心,喜欢小孩子,懂得如何与小孩交流和成为好朋友,为人热情,通情达理,能够记让孩子学习,又让孩子开心的学习。高中时曾在北京市奥数中获得三等奖。曾在新东方担任过助教。在家教中,我会先以朋友的身份和孩子交流,这样更有利于以后与孩子一起学习,同时,我认为教学的目的是让孩子在快乐中学习,培养孩子学习的兴趣,为以后孩子终身学习打下良好基础。本人去年曾在新东方担任过助教,期间与孩子们相处良好,受各位家常好评颇丰 了解详情>>> |
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常教员
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中国矿业大学化学工程与工艺专业大三学生
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我本人性格开朗,善于与人沟通,有耐心并且有信心做好每一件事。我的性格外向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。虽然没有家教经历,但是我保证能够做好这份工作。我学习了很多他人的经验 一是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理,我们就要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,大人的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。 二是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。 三是坚持鼓励为主。我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励。 了解详情>>> |
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孔教员
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河北师范大学汉语言文学专业本科毕业
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我和蔼可亲,自信乐观,谦虚稳重,性格开朗,喜欢阅读,摄影,旅行,写作!乐于交友,善于与人协作!积极乐观,易于接受新事物。工作认真负责,勇于承担责任与义务。具备良好的专业素质及丰富的实践经验!自学能力强,高度的责任心。每一个孩子都是父母的希望,一个家庭的未来,孩子的健康成长与学校,家庭,社会等多方面的影响,作为教师我有这样的体会:一,培养孩子的良好习惯是孩子健康成长的关键。首先是独立学习的习惯,其次是良好的生活习惯。二,营造良好的家庭阅读氛围既能保护孩子的阅读兴趣,又能促进孩子的求知欲,积累相关知识,开拓视野。三,肯定与估计相结合,培养孩子的自律能力。 了解详情>>> |
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艾教员
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Monash University 英语和服务业专业大专毕业
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热爱孩子,工作认真负责,有爱心,诚实可靠。澳洲护照,英语流利,了解外国人说话习惯和生活。我在澳洲生活20多年,经营自己的咖啡和快餐店10多年,刚刚不干了,回国探亲3个月。想教学英语的朋友们怎么和外国人说话可以随意聊天学英语,也可以按书本教。我会用灵活有趣的方法和我在澳洲学到的教学方法。每天工作都要和外国人打交道,我会让大家了解到真正怎么才能象当地人一样说英语。我想这很重要,只有外国人能听懂你,才能做自己想做的事 了解详情>>> |
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何教员
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北京体育大学经济与管理专业大一学生
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本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。三年的文科学习养成了辩证思考问题的方式,能从多角度,主次点,等认识分析并解决问题。另外高中三年的班长经历也让我更懂得如何处理人际关系。自己缺乏一定的家教经验,不过在从事家教培训中不断反思如何培养学生的学习兴趣,形成良好的学习习惯,提高科学的学习效率,从而让学生健康成长。本人认为针对每个孩子的不同特点需要采取因材施教的辅导方法,对孩子的学习一方面既要重视量的积累,但也需要一个正确的辅导方向,如果失去了目的地,输在起跑线上似乎也是个错误。本人会更多的注重对孩子学习习惯的培养,养成一种自律的学习方式,个人认为,短期的辅导帮助,这种接住外力的作用对学生的影响不是很大,如果成为一名优秀的人,更需要自己的自律,以及正确的方向。 了解详情>>> |
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王教员
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北京交通大学统计学专业大三学生
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喜欢参加大学的各种社交和社团活动,性格外向,热于助人,在大学的时候人缘很好小时候成绩优异,喜欢帮助学习差的同学解答问题,能从帮助同学的过程中获得自豪感,在辅导他人的同时获得成就感。目前在北京交通大学就读统计学特长是会弹琴街舞等才艺。喜欢运用奖励制教学,发掘孩子对自己的潜能,快乐学习,用自身经历希望能给学生一些启发因为大一大二社团活动加学业比较繁忙,没能找到做家教的时间,大三卸任之后想做个兼职觉得既可以教学生还可以勤工俭学是一个一举两得的选择 了解详情>>> |
最近登录:07/13 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
赵教员
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北京物资学院财务管理专业大二学生
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性格外向活泼开朗,待人平和易亲近,擅长沟通交流,有耐心和责任心,对于不理解的地方会用不同方式从多个角度分析题目,平时也会阅读历史、科幻、经济等多方面的图书,爱好广泛,知识面广,曾在小学奥数竞赛中获得二等奖,2018年获北京物资学院入学奖学金。仅有一次辅导亲戚的经历,但对于基础知识的掌握和了解比较扎实,并且会积极备课,在授课前做好充分准备而不是敷衍了事,遇到学生不懂的问题会保持耐心用不同的方式去讲解,如果与家长或学生有矛盾的地方会主动的去沟通与调解,找到合适的相处模式,并在相互沟通与学习中共同进步。 了解详情>>> |
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史教员
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北京交通大学环境工程专业研一学生
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我在生活中是一个有耐心的人,对待学生同样也是耐心十足。小时候我也是因为一个英语老师,喜欢上了英语这门课,有了浓厚的兴趣,已致学习英语会很有动力。所以,兴趣是最好的老师。对待学生,不仅仅是教学内容,引导也很重要。我会用不同的方式尽量引导他们对这门课的兴趣。本科毕业后我在家乡找到一份辅导小学生的兼职工作。经过那一段时间,我发现小孩子难免有分心贪玩的情况,尤其是小男孩。我会在课前约定好,一定要认真完成今天的任务。如果完成的好,我有一些小奖励。孩子们既完成了任务,又得到了奖励,也很开心。主动学习远比被动学习有效率的多。 了解详情>>> |
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何教员
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中国人民大学商学院工商管理类专业大二学生
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本人女,自小性格偏内向,很温和,爱笑,富有同情心,喜欢小孩子。平时比较有耐心,常常会为需要做的事情制作周全的计划。在高中阶段多次获得校级奖励或奖学金,对于学习有自己一套独特的看法,并且希望与别人分享。在每一份家教工作中,我都尽量做到最好。在家教之前都会认真备课,讲课时也会以引导学员自主探索为主,注重培养学员独立思考,而不是一味灌输。在辅导过程中总结学员弱项,并提出改进办法,且督促完成,同时以题为例讲述每类题型的做题方法和技巧,针对性的辅导。 了解详情>>> |
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倪教员
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首都医科大学五年临床专业大二学生
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100+元/小时 |
您好!我是一个乐观向上的人,是个爱笑爱生活的女孩子,特长是打羽毛球,以及摄影摄像,高中时参加了数学竞赛,取得了省二等奖,并且从小至今,对数学都特别有感觉,因此更想要做数学家教,分享我的数学经验,希望对您家的孩子有所帮助,谢谢!去年暑假和今年暑假我都有做家教,以及平时在学校读书时,在新东方做过助教,所以我觉得我家教的经验还是很丰富的问题:刚开始,学生以及家长可能不会那么信任你的能力对策:了解孩子的学习状况,为学生设计专属的学习计划,通过测试,来让孩子和家长看到效果效果:很好,家长和孩子更相信我了 了解详情>>> |
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