家长您好，我是一个性格比较开朗的大学生，从小学习书法，跆拳道，和排球。大学后专修英语方面，学过交替传译，目前在学同声传译。高中时理科生，数学和英语都不错，我选的差不多是初中和小学的，小学我学过奥数，语数英三科都能拿接近满分的成绩。高中学生会外联部部长，大学社团外联部部长。家长您好，我并没有过多的家教辅导经验，不过我有众多的请家教的经验，我的家长是和您一样的希望我能有所成就的心态，市面上众多1对1家教中心，我很多都上过，并且是从初一到高三一直在上，包括遇到一些骗子，在内段时间我的成绩并没有什么进步，所以我在教学中，我会尽力避免我所走过的弯路。我认为辅导学生首先要让他理解到学习中的乐趣，大学之前我一直是一名理科生，虽然我的专业是英语，但我最喜爱的科目是数学，高考失利，在父母的考虑下选了英语，之前我对于理科一直是很有兴趣的在学，因为我觉得理科的挑战能让我获得满足感，一直以来我的物理成绩并不好，因为我不觉得物理有意思，我觉得数学比物理有意思多了，刚上高三我的物理成绩只有65分（120满分），后来高三突然就对物理提起了兴趣，找到了其中的逻辑，成绩自然也就大幅度提高了。第二点是我会了解学校的教学方法，而不刻意改变学生惯有的学习方法。现在很多教学机构都会出噱头来让您觉得选择他们是对的，实际并不然。高三的时候我父母心里很着急，看见有一个机构说交10万块钱能保我上600分，不够就退款，这其实是一个幸存者偏差的事情，他不教，当时问过我的分数之后，我也有一定几率上600分，他总能骗到钱，我去了一节试听课，离高考4个月的时候，他竟然要改变我原有的学校老师教的阅读习惯，换成她们的，且不说我的适应能力，光是这一举动，都是很冒险的，很不为我负责任的，所以我果断说服了我妈，选了其他家。大学学交替传译的时候，老师也说可以教我们一种新的背单词方法，1分钟能背80个，我觉得完全不好用，周围同学也这么觉得，速成的总是记得快忘得也快，还是要遵从前人总结的经验，好脑子不如烂笔头子，踏踏实实学好学校教授的方法，这才是真的适应大部分学生的。

性格开朗，语言幽默，曾辅导学员获得奖项：赵美琪辽宁美术联考252分王家栋鲁迅美术学院造型类专业成绩第3名于心悦中央美术学院研究生考试工业设计方向专业课成绩第2名闫冬鸿全球金创意大学生空间设计大赛学生组金奖绘画水平的提高的根在于对绘画对象观察，在家教经历中遇到过的大多数孩子往往欠缺观察方法和技巧，而不是手头上的技巧，不解决观察层面上的问题只是一味地埋头苦练结果往往是孩子对绘画失去了兴趣，画面也变得局限机械化丧失了生动性。我在教学过程中会把重点和精力放在解决根本问题上，让学员能够掌握方法，在思维层级上得到迅速提升。

随性有责任心会负责学生一学期的学习有过类似工作经历大概可以掌握学生现阶段的心理和学习状态可以轻松与小朋友交流教学过程中能够举一反三。通过有趣的例子来讲解能够根据不同年龄和学习情况进行适当的调整做过一年以上的英语教育机构助教因为家里也有两个小孩，所以与小朋友沟通是基本没有问题的。对于学生在学习过程中可能会出现的疲惫厌学等情况，我会根据不同情况，采取不同的方式教学，尽量缓解这样类似情况会为每一位学生制定不同教学方式，尽最大可能帮助学生在学习过程中得到成长

性格:和善，有责任心，能够根据学生实际情况进行调整。爱好:喜欢打羽毛球练字下棋画画取得奖项:北京联合大学第七届程序设计竞赛数据库程序设计组三等奖2017·2018学年校级二等奖学金北京联合大学第六届学生书法大赛硬笔组三等奖联大师院讲好中国故事团队荣获（1）2018年度首都大中专学生暑期社会实践百强团队二等奖【市级】（2）北京联合大学百强团队一等奖【校级】（3）北京联合大学优秀成果五项【校级】信息化计算机教育认证证书能根据学生的实际情况，来进行课程调整，指定讲课计划，课堂主要是以学生为主体，通过授课激发学生学习的兴趣，在讲课的过程中让学生能够提出问题进行思考。本人在新东方做过助教，在青年湖小学进行高参小课后一小时讲授戏剧课，同时参与文华支教，讲授语数英。

性格温和，既有耐心，也懂方法。在本科期间获得过学院二等奖学金，研究生一年级或二等奖学金，同时还比较热衷于唱歌，曾将在大学本科期间或校园歌手大奖赛季军。在学术上参加清华大学环境学院举办的清华环境土壤修复论坛，中日韩国际论坛等国际会议。从大学一年级就开始从事家教方面的工作，一开始只是为了给自己赚点零花钱，后来发现自己确实也是很喜欢教教这份工作，可以接触到很多不同的学生有听话的有调皮的，有学习好的也有学习不好的，看着他们就像看到那时候的自己一样。一般而言，我带学生只有四个字因材施教，这也是单独请家教的意淫所在，一对一最主要就是为了因材施教