八年教龄,有自己成熟的教学材料,熟悉北京高中不同版本的物理教材及新教改;熟知北京高考命题形式以及趋势;能够根据学生情况进行个体性差异备课施教。八年教龄,有自己成熟的教学材料,熟悉北京高中不同版本的物理教材及新教改;熟知北京高考命题形式以及趋势;能够根据学生情况进行个体性差异备课施教。八年教龄,有自己成熟的教学材料,熟悉北京高中不同版本的物理教材及新教改;熟知北京高考命题形式以及趋势;能够根据学生情况进行个体性差异备课施教。八年教龄,有自己成熟的教学材料,熟悉北京高中不同版本的物理教材及新教改;熟知北京高考命题形式以及趋势;能够根据学生情况进行个体性差异备课施教。

本人具有扎实全面的高中物理专业知识和娴熟的教学技能，带过9界高三毕业班，多次获得优秀教师、教学骨干、教学能手称号。多年担任教研组长，有16年的班主任工作经验，每年都被评为“学生最喜欢的老师”。具有很强的交流沟通能力。1、“亲其师，信其道”善于与学生的交流沟通，增强其学习兴趣。2、对高一、二的新授课，循循善诱、形象比喻、类比迁移、化难为易扎实掌握！狠抓重点，适时提高！3、对高三的复习课，巩固排查考点、发现解决疑点、形成牢固的知识网络。重点突出的专题复习、优秀典型的考题分类详解、解决压轴题的综合指导，使学生形成强大的解题能力！

本人有着22年的一线教学工作经历，熟悉北京市高中的教材及版本，熟悉高考政策，对近几年的高考的考点、题型、知识点把握准确；有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。尤其在短期内通过专题的讲练能够将电学综合以及力学综合试题的解法使学生做到得心应手，成绩有明显提高。经我辅导的学生进步明显。尤其擅长将60多分的学生带到优秀以上。2012年理工附中思特同学（蒙古族）原来在班里成绩中等，补习三个月，以647分的成绩考入中国人民大学国际关系学院。2012年第十二中学王睿同学补习了10次。物理提高了50多分，最后考入北京工业大学。

本人自1993年参加工作以来一直从事初中数学教学,一直担任重点班班主任工作.连续十年担任初三毕业班数学把关教师.连续十的参加中考阅卷,评审工作.中考数学教研组组长.二十年教龄,中学高级教师,教学经验丰富,善于根据学生的自身特点,具体学习中的弱项,有针对性的补习.善于提高徘徊不前的学生成绩.学生成绩本身不错再提高的,学习没有兴趣厌学的.经辅导都会有明显的提高.本人善于抓住学生的心理,凝聚学生的注意力,全身心的投入学习.尊重学生的个性发展,重方法,讲实效,让学生轻松,愉悦的学习.在不知不觉中接爱知识.所教学生人大附中郝学生从96分提高到110分，师达中学田同学92分提高到中考112分，八一中学102提高到114分，十一学校刘同学78分提高到中考109分，北大附中邰中学78分提高到105分，教师进修学校张同学86分提高到中考104分，中关村中学李同学90提高到中考109分，清华附中刘同学102分提高到中考113分，北师大附中赵同学103分提高到115分，理工附中陈同学89分提高到107分，首师大附中杨同学84分提高到108分，十九中李同学90分提高到中考108分。

陈老师，研究生学历，海淀区物理高级教师，首创物理模式化教育，一年学完三年课程，多年来，陈老师获得过新课标大赛一等奖、市级教学能手、最受学生欢迎的教师、十佳班主任、优秀教研备课组长、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉，教学经验十分丰富，一直担任初三班主任及参与中考把关工作，对中考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对教材及新课标下的中考理念、试题模式都有着相当深入的研究。陈老师一贯秉持“因材施教”的教育理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案，不歧视任何一名暂时成绩不理想的学生，总是动态、客观地评价每一名同学，坚信只要有名师辅导，再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。案例2011年考入北京八中的王飞同学，物理以单科97的高分帮助他提前了20名，总分名列全校第一，北京四中的张佳在陈老师的精心辅导下，从来没有上过60分的差生，很快进入了90分的行列。十一学校的冯楠同学期末考试58分，也在陈老师的辅导下上了仅仅十次课居然在新学期开学考试时取得了92分的好成绩，名列全班第二和第一名只差2分，北大资源初二刘敏同学连考三次100分。北大资源实验2班王瀚文期末考出92分优异成绩。北大资源初三二班宋心元开学考试考出90分的优异成绩，在陈老师的精心辅导下每一个孩子轻松就可以取得90分以上的优异成绩，让物理成为孩子们家长们不在头疼的事情.跟我学，包你会！！