我的性格兼于内向和外向之间，属于那种什么性格的人都处得来的类型。为人大大咧咧，不喜欢斤斤计较。喜欢并擅长绘画，并有一定的功底。绘画作品曾拿过许多奖项，并且现在仍因此一技之长在大学里的各项活动和事物中担任重要任务。作为一个从山东考到北京的大学生，如果您对山东的教育有一定的了解，我想您就不必太担心我的学习能力。而且事实也是如此，我能在拿奖学金的情况下在学生会和各种社团担任多个职务并且参与各种活动。在刚刚结束的大一学年中我还参加了学校的腾飞政法辩论赛并夺得团体冠军。最重要的是我认为自己是一个精神上的强者，我能够时刻严格要求自己，因为我相信一个人的积极向上的精神和信仰是第一位的，所以我从来不敢放松对自己的要求，遇到挫折也会很快振作起来，我想这是我取得成绩的原动力。我曾在2010年暑假辅导过一个数学成绩20分左右的初三男学生数学。他的基础知识缺乏到甚至不知道什么是直角。这导致我的授课过程异常艰难。面对这种情况，我只能把课程中涉及到的概念和定理一一给他做以讲解，这样他才有可能最终真正理解课程。再一个比较棘手的情况就是，由于此学生从小没有培养成良好的数学思维，以至于一道很基础的数学例题，我要给他讲到四至五遍他仍然一知半解，而且还不能够举一反三。面对此种情况，虽然我真的很崩溃，但是我不会表现出来，因为我是一个很尊重别人自尊心的人，我也知道这样他也很苦恼，所以我没有一点点讽刺或挖苦的意思，而且还很能理解他。因为在我高中的时候也有过一段数学不开窍的阶段，最终通过我的努力，坚持不懈地钻研，最后终于在高考中取得了135分的好成绩。所以，我便不断鼓励他，让他相信自己的能力，不气馁，并通过不断让他向我叙述做题思路来找出错误原因的方式来纠正他。而且，由于自己在高中和高考阶段曾经经历过很漫长和纠结的心理思想转变过程，所以个人把学生的心理意志看得非常重要。我认为一个人最终取得什么样的成绩是与其下了怎样的决心有直接关系的。虽然说现实情况也很重要，但是只要思想达到了一定的层面，一切都会有所改观。所以在教学的过程中，我还经常和他聊生活和人生，通过对其人生观和价值观的确定来激励他不放弃自己，不断努力。最终一个暑假下来，他的数学成绩从20分提升到60、70分，而且不止在数学学科，包括在对待学习积极性上都有所提升。

性格比较开朗活泼，待人温和，有耐心，幽默感较好，会和小孩交流。高考数学122，英语128，语文124，理综234，总分608.曾获得全国中学生英语翻译大赛3等奖，全国中学生英语能力竞赛3等奖。英语四六级均已550多分通过。以前带过一个小孩，从六年级带到初一，英语成绩有所提高，从以前的刚及格到优良数学也有较大提高。后来暑假有辅导过亲戚家小孩，四年级期末考试取得年级第一的成绩。对于和小孩交流有一定心得，懂得找出孩子的弱点和优点，加以改正和加强。

本人现在北京邮电大学读硕士，平时周末没怎么有事，希望能做份家教。我的性格属于内外兼有，总的说还是活泼开朗的，跟同学相处的很融洽，沟通能力还不错，大学的时候曾经参加过院学生会，也在班级中担任职位，曾多次获得三好学生、优秀班干部，并每年获得一等奖学金。爱好打羽毛球，平时晚上会跑跑步，小时候练过书法，高考成绩是615超过当年的一本线20分左右，考研分数307，超过国家分数线20多分。我曾在大学期间辅导过一个初一的女生，家教时间差不多一年，后来因为她们搬家离得太远所以就辞了。那个女生是个很内向的小女孩，其实挺聪明的，不过没有一门心思的用在学习上，所以成绩就很一般，这个年龄的小孩需要认同感，我一般每周都会跟她聊聊，后来她就挺喜欢跟我交流，有问题也愿意问我。慢慢的，也开始努力学习，成绩提高了，她就更愿意学了。在我教她的一年时间里，成绩由中下上升到了中上。

要说起文艺类的特长是确实没有，但胜在是一个有责任心、细心的人，能让和我交流的人感到安心，放心。作为一个文科生，在大型赛事上没有获过奖，但这也并不是所有能力的证明。我从十四岁开始就一个人在外面求学，非常独立，能处理好自己的问题和周围的人际关系，所有教过我的老师都认为我的心理素质是非常强的，自己也有这份自信。作为一个大二的学生，我没有过家教经验，但从高一开始，我就一直参加各种志愿者活动，热心、乐于奉献，也在学生社团中工作并担任职务，相信虽然没有家教经验，但基于以前的各种社会活动中的锻炼，可以胜任家教工作，教好小孩儿。

本人来自山东，学习成绩优异，表现突出，大学期间，获得一等奖学金2次，二等奖学金2次，国家奖学金1次，北京市优秀毕业生，三好学生1次，优秀学生干部2次，勤工俭学先进个人3次，尤其擅长数、理、化、生的学习。本人性格开朗，为人谦和诚恳，现担任班级团支书兼所在党支部党支书，能很好的与人交往。本人大学期间曾辅导过高三学生的生物，反响不错，得到了学生家长的肯定；寒暑假回老家山东，有辅导小学、初中生数、理、化、生的经历，教学耐心，“没有学不好的学生，只有教不好的老师”，相信在我的耐心指导下，定能让学生成绩得到明显的提升，让家长满意！