我是一个努力认真、踏实做事的人，性格比较偏于内向，但喜欢和人交朋友，待人也亲切和善。对待工作能认真负责，在职责范围内的事会尽全力做好，平时喜欢看书、旅行、看电影等等。我现在是大二的学生，对于高中的知识还是记忆的比较牢固的，我是文科生，在10年的高考中我数学126，语文123，英语112，文综206，高考成绩并不是很理想，但我相信自己的高考经验可以帮助各位准大学生顺利进入理想的大学。我本身是日语专业的学生，目前学科要求还没机会进行考级，但对教授初级日语有十足的把握，如果可以也希望能做日语的家教。目前我还没有真正做过家教，但想在毕业后从事教育方面相关的职业，想在学生期间累积一些经验，所以是真心诚意来做家教，我会尽自己最大的努力备课，帮助学生取得更好的成绩。而且我本身也是学生，相信可以更好的与学生交流，并且成为朋友，这样更有利于学生掌握知识，也可以成为他们的知心姐姐，帮助解决他们心理上的困扰，更轻松快乐的生活。

性格活泼外向，善于交流。学习成绩优异。初中高中多次在考试中英语语文单科优胜。曾获市级三好生。多次英语知识竞赛中取得较好成绩。喜欢读书，喜欢写作，对语文有特殊的情怀。喜欢交谈，喜欢语言，所以乐于学习英语。曾经辅导过六年级同学语文，该生不善言谈。语文写作功底不好，经过俩个月的辅导，以及制定的相关学习计划、在小升初考试中，语文成绩从原来的70分左右考到了85分。辅导过初中生英语，该生主要是英语基础知识薄弱，通过反复耐心讲解基础知识。英语成绩取得很大进步。

性格活泼开朗，喜欢看书，旅游。有过一年多的家教经验，熟悉小学英语，语文课程，特别是小学2，3，4年级的语文，3,4年级的英语课程。在作文辅导方面，参加过培训，有一定的文学基础。家教期间，深受孩子喜爱，家长好评。小学3年级学生，存在的问题的是，写作，下笔难，不知道从何写起。我采用的对策是：首先向家长全面地了解学生的情况，学校学习过程，家庭教育等。其次，在有一定的了解后，就是跟学生的接触，我选择贴近孩子的方式，比如跟孩子谈她（他）感兴趣的话题，跟孩子做她（他）喜欢做的事情，进一步了解后，带领孩子进入她（他）未知的领域，让孩子产生兴趣，把所教内容与实际生活挂钩，让学生更深入感受，学会观察，感受。我秉承的理念是，孩子在写，喜欢写了，先养趣再提升。提倡赏识教育。在一个学期的课程学习后，孩子从下笔难到下笔快，写得好。取得了一定的效果，再也不畏惧写作了。

我是一个善于把所学的知识转化为实际运用的人，擅长语文写作以及英语演讲。一个地道的湖南伢子，爱学习也擅长学习。中考时以全市前100名的成绩考入岳阳市一中，高考时又以理科540分的成绩考入重点大学，现在就读于北京体育大学应用心理系。大学期间，我一直保持很好的学习习惯，每天坚持早起晨读，阅读英语杂志和心理专业核心期刊，连续三年参加院英语演讲比赛获得一等奖的好成绩，连续两年获得国家励志奖学金，同时被评为校级三好学生，校级优秀干部。有责任心，能与家长建立良好的信息沟通渠道，善于观察学生的学习状态，对孩子进行有效的心理辅导，同时对教学内容和进度进行调整。我有信心成为您孩子最知心的姐姐，最好的朋友。我愿意把我这些年所学的，所经历，所感悟的毫无保留的传递给您的孩子！愿我们与孩子一起成长！2009年高考毕业之后，我和2名同班同学一起办了一个假期辅导班，经过我们自己的广告宣传以及亲朋好友的推荐，最后招到了八名学员，三名是初二的孩子，二名初三的孩子，三名是初三刚毕业即将读高中的孩子。我们针对每个孩子的不同学业水平和兴趣爱好，制定了不同的教学计划，同时我们注重孩子的其他能力素质的培养，学习之余，我们安排了丰富的课余活动，像打篮球，玩小游戏，户外徒步亲近大自然。经过了一个月的相处，我们最后成为了无话不说的好朋友，孩子们很听我们的话，读大学之前他们还一起给我准备一份小礼物——使他们一起叠的99个千纸鹤，读到学了我们还和孩子们保持联系，他们在生活中的一些困惑和开心的事情都会写信与我们分享。暑假的家教经历是我人生中的一笔宝贵的财富，我不仅仅可以把这么些年来所学的传授别人，同时我找到了我的斗目标——当一名教育家，给孩子最好的教育！

具有很强的亲和力，能够教会学生学会学习的方法和培养学生自主思考的习惯。在高中时获得过我们市的数学竞赛三等奖在大学获得过国家奖学金和励志奖学金以及三好学生等荣誉称号目前正处于保研状态2009年暑假，我曾经辅导过一个二年级小学生和一个五年级小学生，在辅导他们学习的同时，能够因人施教，激发他们的学习乐趣，不仅仅教他们学习的知识，还教会他们学习的技巧，例如数学的一些背景知识。在校期间，给自己班级同学辅导过专业课和高等数学等先关课程，得到一致好评。