教学特点：您好，我是梦曦Christine，我出生在北京，是土生土长的北京大妞~~小学就读于力迈国际学校，初中就读于海淀外国语学校。从小学到初中，我一直有机会上外教课。所以，中国老师的英语教学特点和英语国家主流的少儿英语教学法，我都有过切身的体验。本科和硕士期间，我接受的是全英文教育，听力，阅读，写作能力都可媲美英语母语者的水平。结合自身教育经历，无论是少儿英语教学，还是雅思/托福教学，我一以贯之的特点和持续努力的方向是兼备中西优势：1. 尊重权威教材，高效准备考试；结合丰富的课外内容，重视启发兴趣。2. 吸取中国老师/中式教学法的长处—重视总结，改错，复习，把基础打好。3. 吸取英语国家教师和主流教学法的长处—教学手段丰富多样，教学方式立体，教学风格活泼有趣。我目前已从斑马AI离职，正在准备TESOL,TKT，高中英语教师资格证等各类考试，准备逐步转型为专职英语老师。现阶段，我主要辅导少儿英语（12岁以下），雅思/托福的阅读和听力，成人英语。预计到今年年底，我的时间都相对充裕。我在今年三月参加了小学教师资格证笔试考试，已经通过；预计明年年初完成口试，并取得小学教师资格证。我现在正学习TESOLforChildren（儿童）的课程，预计7月底至8月初取得结业证书。硕士毕业后，我先后在Vipkid和斑马AI等头部互联网教育公司从事运营工作，了解到了各类家长和学生对于少儿启蒙教育的需求。我喜欢和家长充分地沟通，不仅仅是汇报孩子对于英语知识点和技能点的掌握情况，而是交流分享教育理念和孩子成长的方方面面。申请美国大学的研究生项目，托福/雅思成绩是必须。我的托福和雅思的阅读及听力都取得了很高的分数（托福：阅读30/30;听力27/30;雅思：阅读和听力都满分）。这两个单项考试的技巧性很强。我会帮助学生充分掌握做题技巧，进而高效地提升成绩。对于成人英语教学，我的看法是，成年人需要的不是一个灌输知识的老师，而是一个学习规划师和一个学习成长伙伴。我会根据每个成年学习者感兴趣的内容主题，单独制定英语学习计划，引导学员逐步做到自驱式学习（注：TESOL的全称是TeachingEnglishtospeakersofotherlanguages，,即“对以英语作为第二语言的学生进行英语教学”；TESOL证书又被广泛地称为国际英语教师资格证，已经被国际上100多个国家的8多所学校认可，是全球最权威的英语教学资格证书之一。）个性标签：平等尊重，激发学生主体性轻松活泼，启发兴趣扎实牢固，注重复习教学经历：1. 在香港读本科的四年半期间，一直在从事义务教学和有偿一对一补课工作，包括：1） 教授香港学前小朋友入门级普通话和英文。2） 为本校大一，大二的学生和校友辅导商务普通话，商务英文，雅思考试等。2. 在快手上开直播三个月，每天为鄂尔多斯地区的三年级小学生讲授英语三年级新起点教材。3. 在互联网教育公司工作期间，利用周六的时间到AwesomeEnglish等线下英语机构兼职，讲授兴趣启发类的小班课，讲授内容为小猪佩奇英语动画片课件等等。成功案例：1. 在快手上直播讲课，在一个月的时间内，引导英语学习困难的内蒙古鄂尔多斯三年级小男孩养成了每晚睡觉前花半小时读教材的习惯；从无法读出简单的单词，到能够顺畅地读出单词，句子，课文对话。2. 在一个月的时间内，引导开口困难的北京幼儿园中班小女孩完成了20个自然拼读规则的学习，读出了50多个单词和10多个句子。

热情友好，善良温和，善于沟通，热爱分享和教学。曾辅导学生成功考过英语四六级，以及辅导高中生高考英语取得显著成绩提高！英语专业八级，且多年从事英语教学，以及英语翻译接待工作，曾接待各国驻华大使，专业，敬业，和我一起学英语，您收获的将不仅仅是英语提高！因材施教，循循善诱，以极其耐心和细化的方式，真正打通难点，解决学生学英语以来累积的各种疑惑，无论基础性问题或高难度问题。上课方式轻松高效，善于互动和启发，避免单一输出，更有效的提高学生的参与感和成就感。善于从不同素材备课，既满足考试要求又提高学生学英语的乐趣和积极性，所教过的学生均给出极好反馈和评价。

性格稳重，文静，有耐心，学习能力强，有责任心，有亲和力，逻辑性强，善于和小孩打交道，单词，语法方面都有扎实的功底，能较好地进行辅导，发音标准，英语专业毕业生，曾在校多次获得奖学金，已过英语专四，专八。大学期间就一直从事家教工作。大学期间一直从事家教工作，辅导1-6年级学生学习，预习英语，记忆单词，语法，获得学生一致好评。2020年辅导一名初三学生两个月，英语从60多分，提高到80多分。这个学生对于单词的记忆很苦恼，针对这点，找到了有趣记忆单词的办法，让学生对于单词不再恐惧。

性格开朗，善于沟通引导，有耐心，因为家里有小学五年级的妹妹，所以经常辅导她做作业，因而也有辅导小朋友的经验和耐心。有艺术审美方面的才能，获得过科技周手抄报一等奖(高中)，班徽班服设计大赛二等奖(大一)，校内硬笔书法三等奖(初中)。因为本人参加了校内公益社团，所以周末会参加社区儿童辅导，有两次辅导小学生做作业的经验。每次时长三小时，内容无限制，包括语数英和写作。除了这样的家教形式，我在家经常辅导小学的妹妹做作业，所以比较熟悉小学生，对辅导形式也不陌生。

性格可以活泼开朗与孩子相处愉快，也可以严肃认真对孩子严格要求取得高中语文教师资格证、国际汉语教师资格证等教育资格证取得山东省十佳优秀学生等荣誉称号取得青岛市演讲口才大赛一等奖等适合从学龄前到高三的任何年龄段，匹配培养兴趣和提高分数各类目标辅导过学龄前孩子读绘本，注重引导和兴趣培养，与孩子沟通有耐心陪读过小学生，注重完成作业、认真预习与及时复习，多鼓励夸奖，注重好习惯的养成辅导过初中语文班课，根据学生的水平分层次布置作业，注意因材施教辅导过初三语文英语，从60多分到中考语文88分，英语91.5分，孩子惰性强，注重严格要求，制定计划，安排考核内容辅导过高三政治暑期提高，从专科到本科，追求高效，规划重点内容，寻求短期突破