姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
康教员
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The State University of NY at Buffalo运动科学专业大三学生
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性格开朗,善于沟通表达,特别喜欢小孩子,特长是语文英语这样偏文科的学科以及羽毛球。曾经高中参加会考语文成绩获得过全区第28名,羽毛球曾经是校队成员,参加过昌平区以及北京市比赛。我从小上的私立学校,所以从幼儿园小学开始,我的学校比较注重于语文的课程,从小便训练快速阅读,阅读理解,百字听写以及每学期50-100首古诗,对于长大后的初高中课程也有很大的优势,虽然高中上了国际学校没有参加高考,但是在中考期间语文英语一直是全班前三。因为我妈妈以前是儿科大夫,所以从小受到她的影响我也很喜欢小朋友,也擅长与小孩子打交道,虽然我没有正式当过家教,但是以前的暑假也有在我姐姐家带我外甥女一起学习,给她讲解问题。我认为对于小朋友来说鼓励和奖励会是很好的方式来提高学习的积极性,并且扎实的基本功会是一切好成绩的基础,比如快速阅读和阅读理解能够让孩子很快找到文章中的重点内容,尤其是在考试中能够事半功倍,快速审题找到相应文章中的内容和重点,也能够让孩子感受到原来做题是一件很简单轻松的事情。能够用轻松愉快的方式让孩子喜欢上学习是一件很重要的事情。 了解详情>>> |
最近登录:06/11 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:朝阳|昌平 |
蒋教员
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淮北师范大学教育学院,特殊教育专业大三学生
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本人英语基础比较好,四级成绩527分,四级口试成绩B,六级成绩456分,已经通过了教师资格证(高中英语)的笔试和面试。有过两次家教的经历,一个是初二的一个女生,她的英语基础相对来说是比较薄弱的,对英语的兴趣也比较低。在日常的教学中,我根据她的具体情况,寓教于乐,采用积极的交互模式进行教学,促进学生与老师进行积极的良性互动,增加她对教学的参与度和兴趣。在帮助她复习的时候,能够抓住她比较薄弱的点进行巩固练习和强化,在我的辅导教学之下,她的英语成绩提高了接近25分,也逐渐培养了正确的学习方式,我也由衷的为她感到高兴!热爱生活,喜欢健身和瑜伽,性格比较外向开朗,乐于与人交流。曾有过两次家教的经历,分别是辅导初二和高一学生的英语,在我的辅导之下,他们逐渐掌握了英语的学习方法,学会从听说读写四个方面去综合的学习英语,并且英语的书写卷面也有了显著的提高,英语成绩也有了一定的进步。 了解详情>>> |
最近登录:09/26 家教积分:11分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
张教员
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首都医科大学临床医学专业大三学生
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性格:做事比较有条理,有耐心,不会慌乱;喜欢做一些有挑战性的事情,比如在学习英语时喜欢攻克一些难的阅读理解;比较活泼外向,能和以前做家教教过的学生成为好的朋友;做事情认真,能够一次做好的事情绝不会做第二次。大学英语四六级均以500多分一次通过。第一次家教的时候教的是比较小的孩子,不太能够在长时间集中注意力,于是我让自己讲的课更加有趣,并且设立了奖惩制度,对于好的表现给予奖励,不好的给予惩罚。第二次家教教的是比较优秀的学生,教的过程中也会遇到难题,我和他们一起学习,一起进步。 了解详情>>> |
最近登录:06/05 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城 |
左老师
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河北农业大学数学家教,北京,专业培训机构,尚无职称
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性格温和,有耐心,有幽默感,特长是注重引导学生思考,启发学习兴趣,重视学生心理。我的中考成绩561分(满分600),初中小学是有兴趣学习,所以成绩较好,高考537分,高中出现心理问题,导致成绩下滑。曾教过一个三年级学生从八九十分突破到100➕。2015年就做过一对一辅导数学,小学初中都有。2016年做过家教,辅导初一学生数学英语。2019年至今一直在辅导班教数学,初中小学都带。教学过程中出现过学生不听讲,注意力不集中的问题,我的策略是了解他们的兴趣爱好,采取措施吸引注意力,并引导学生学习,如学生喜欢舞蹈,数学容易粗心,那就鼓励学生以对待舞蹈的方式对待数学,细心程度有了很大提升;又比如有的学生没有自信,那么就需要多鼓励,并和家长沟通,在家里也要进行言语鼓励。 了解详情>>> |
最近登录:05/31 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台 |
刘教员
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The University of Adelaide Marketing 专业硕士毕业
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澳洲八大之一的大学硕士毕业(世界排名前百),曾就职于五百强外企。北京人,英文好,口音纯正。有教学方法,热爱教育事业。性格随和,有耐心,辅助过心理学,了解青少年心理,会制定针对每个不同学员的教学方案。曾在2019年带过成人英语,让他从不敢开口到可以顺利面试外企。针对他的口语发音薄弱的问题,先系统的教学纯正美语音标方法。其次,教授不同场景下的好用句型。针对欧美人的交流习惯纠正其谈话内容是否得体。最后在大量的练习中纠正其易犯错误。 了解详情>>> |
最近登录:05/28 家教积分:11分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武 |
李老师
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俄罗斯国立格涅辛音乐学院音乐家教,非北京地区专业培训机构,尚无职称
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学习古筝12年,毕业于中国戏曲学院附中。之后远赴俄罗斯莫斯科留学。留俄5年的时间里,让我的俄语有一个质的提升.俄罗斯民乐古斯里是我在俄学习的专业。性格温柔体贴,乐观大方,积极向上。对孩子很喜欢也很有耐心、父母在我六岁的时候赐予了我一个弟弟~也让我懂得了很多学会了很多,知道怎样去和孩子打交道。我的家教经历都是在莫斯科,教授当地孩子中文。以开放式对等教育体系为主。跟孩子的关系是对等的,和他们沟通,听取他们的意见去做调整!跟孩子们的关系是在师生与朋友之间。教学场所视情况而定,室内室外教学效果不同。 了解详情>>> |
最近登录:05/28 家教积分:11分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台 |
孙教员
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新西兰梅西大学会计与金融专业本科毕业
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从小学习珠心算,在新加坡获奥数银奖,澳大利亚数学竞赛,前5%-11%,Distinction.3岁半开始学电子琴,学到8岁考完电子琴9级,转少儿作曲两年,获冰心奖2007年开始至2020年一直在海外上学,全英文教学,英语沟通无障碍。在新加坡高中专修中文文学及高等数学。学校社团书法社副社长,在新加坡参加各类硬笔毛笔书法比赛,获奖。热爱教学,希望给孩子们正确的引导,能帮助她们有趣的学习,爱上学习,并提高效率达到事半功倍的效果,剩下更多时间去做有意义的事。在新加坡上学期间,帮数学和华文不及格的学弟学妹补习数学和华文。找到他们难突破的点,帮助他们找到学习的技巧,将一些看似很难得知识点,用通俗易懂的方式讲解给他们。假期回家给家人朋友的孩子补习英文和数学,顺便教他们书法和电子琴,请我一个家教,学习和艺术两方面都可以兼顾,在教学过程中遇到的困难就是,因为每个孩子的基础和学习能力各有不同,性格也都不一样,所以要先沟通了解一下学生的基础情况之后,才方便对症下药,用适合他们自身的方式去教他们,才能事半功倍。 了解详情>>> |
最近登录:03/03 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城|西城 |
许教员
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首都师范大学学前教育专业大二学生
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90元一小时 |
本人有四次的家教经验,一次是小学三年级,另外一次是小学二年级都是男生。特长是舞蹈钢琴,本人专业为教育专业,亲和力较强,善于与孩子沟通。并且内心非常喜欢孩子,本着让孩子快乐学习的心情,尽自己最大的努力。能够帮助到每一位孩子。本人有两次的家教经验,都是三年级以下的男孩子。其中一个男孩子属于多动症情况。静不下心来做题烦躁。另一个男孩儿属于踏实好学,但由于学习方法不太灵活,导致成绩一直上不去。两位小孩儿经过我的帮助,成绩都有了明显的提高。 了解详情>>> |
最近登录:11/07 家教积分:11分 已经认证: 授课区域:昌平 |
何教员
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华北电力大学外国语言文学专业大一学生
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本人性格开朗大方,热情活泼,在学习时能迅速调整状态,冷静开始学习。我有极高的自律性,能清楚将学习和玩耍划分界限。我学习了9年中国舞蹈和3年隶书书法。高中时参加了全国中小学生英语竞赛,并获得二等奖。家里有正在上小学的妹妹,所以我深知如何与孩子相处,如何引导孩子主动学习。在大一上学期辅导了初二学生的物理英语数学三门科目,因为长时间未接触物理,只能讲解最基本的知识和方法,数学和英语辅导效果不错。从第一次月考到期中考试,分数有较明显的上升趋势。每周六早上九点半开始补习,首先我会让孩子简单的回顾一遍这周老师教的基本知识,然后打开这周写过的练习题进行讲解,询问哪些地方不懂,哪些地方还有知识点的模糊,接下来解决问题并巩固知识点。当孩子开始写周末作业时,我会给他一个安静独立的环境,让他独立思考。设时间完成以后孩子自己批改,我再来进行分析和讲解。通过父亲和其他渠道比较清晰的了解到北京小学,初高中学生的学习状况。 了解详情>>> |
最近登录:06/11 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
纪教员
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中国农业大学园艺专业研一学生
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性格开朗、积极乐观,为人诚实、正直,待人热情、坦诚,对工作积极认真负责,敢于挑战自我,严格要求自己,有强烈的责任心和进取心,有较强的组织、管理能力,不拘小节,协调能力强,善于长引导孩子独立思考,从而提高学习成绩。校级奖学金2次、国家奖学金1次、廊坊市三好学生等。现为中国农业大学研究生二年级,本人在校期间,经常会在一些辅导机构担任一对一家教辅导,辅导的孩子主要是来自人大附中、北京第二十中学等高水平中学,比较有经验、耐心去帮助孩子解决问题,在短期增加孩子学习兴趣,并显著提高成绩。在英语执教方面,根据个人经验总结出一套独特的学习方法,应试英语要求的不是我们说的多标准,而是知识点抓的有多劳。另外就是逻辑层面,我也有自己的独到理解之处。背单词不是目的,会应用于具体的语境才有效。 了解详情>>> |
最近登录:09/18 家教积分:12分 已经认证: 授课区域:海淀 |