您好，我是一个性格开朗活泼的女生，在日常生活中，能够很好的与人沟通交流，平时喜欢读书跑步听音乐，曾参加过北京市中小学生踢毽子比赛并获得个人第二名，团体第四的成绩。在学习生活中，曾获得作文叶圣陶杯优秀奖。我是一名北京大一的本科在读学生。尚未有过从教经验，但我非常想体验一次从教的快乐，我在之前曾经做过商场导购员，在与人沟通过程中，口齿清晰，条理分明，在学习过程中，善于总结归纳，对于自己掌握的知识能够很好的传达给别人，在辅导他人的同时，也是对于自己能力的提升，希望您能给我一次机会。

和蔼有耐心，独特教学方法，听力记忆英语单词结合词根词缀方法，能教会学生听到英语就能写，看到会读。教会学生美语发音规律，英语单词的构词法，重音发音规则，名词动词加S的规律不再死记硬背，名词的单复数，名词前面有名词修饰，形容词修饰动词修饰情况下，加定冠词还是不加。哪些动词接不定式，哪些接动名词，的规律，都不用死记硬背。在呼和浩特宏利私立学校教中考英语能听懂BBCCNN新闻英语歌曲，没有字幕也能看懂美剧，英语单词划分音节，音乐也有音节，他们是相通的，当学生没有耐心学英语时，我会用教他们喜爱的英语歌曲入手，从中学到连读的技巧，和听力的语感。学生记不住单词时我会用鹦鹉学舌发法，让他们轻松在短期内记住更多单词。

性格比较开朗，和孩子相处很愉快，喜欢看书，看名著，杂志，关心时事，喜欢政治，将于本年九月加入中国共产党。在班里担任学习委员，高中初中担任六年团支书，沟通能力强。同时，我喜欢吹笛子，喜欢朗诵，主持，爱打篮球，兴趣广泛。高考完当过两个月家教，效果非常好，也被我们当地补课机构聘请补高中语文，任职16天。寒假有好几人继续想补，但由于想留在北京兼职，没有再补。补课过程中有孩子反应确实很慢，容易走神，我一般都提高讲课趣味性，吸引孩子注意力。

性格开朗，有三年的家教经历和机构辅导经历，性格开朗，带过从小学至高中所有年龄层的孩子，初高中西城区语文作文比赛每年都参加并且都有获奖，最擅长的科目是语文，其次是文综，擅长给孩子归纳总结梳理知识点，擅长和孩子交流沟通树立学习习惯。三年家教经历（主要带初二、初三、高三年级）两年机构辅导经历（主要是小学和初中各年级）孩子在不同的年龄阶段的特征不同，所以授课方式也不同，曾经带的一个初二的孩子，男孩叛逆期对于学习有着逆反性很强的抗拒，所以在前一周我给他首先进行了心理疏导和困惑的解释，充分的了解他的家庭情况和情绪特点，家长们总是很要求学习的效果但是我认为磨刀不误砍柴工，一定要先让孩子从内心接受学习才能更好的学习

足球，篮球，跳跃类项目，拿过区运会跳高比赛第二名，在高中经常获得奖状，拿过三好学生，考试名列前茅，性格开朗，喜欢小孩子，非常阳光，喜欢听音乐。有耐心去教导孩子，有信心去教好孩子的。希望家长们放心，我会努力让孩子养成一个好习惯的。在新东方任职过助教，在那里帮孩子判判作业，帮老师维持秩序，偶尔辅导一下孩子的功课，拍照给家长直播孩子的课堂情况和表现，和孩子相处的十分友好，对待孩子就想好朋友一样，也十分找孩子们喜欢。我认为自己有能力做好这一工作，请家长放心。