我性格开朗乐观，积极向上，喜欢挑战与探索。在课余时间，我喜欢读书，画画，旅行，擅长硬笔毛笔书法，兴趣广泛，对事物有强烈的好奇心，所以很多方面都有涉猎。我喜欢与人沟通交流，喜欢思维碰撞，所以在辅导孩子之余，我也希望能和他们成为朋友，一起成长。中考685分，擅长主科，考试作文多次被当作范文并且登上校报。高考568分，全市前三十，全省前一千。高考数学130➕有自己完整的数学笔记与学习数学独特的思维与方法。大学学习英语专业。在高考之后，我辅导过初高中的数学，现在有在辅导小学剑桥英语。我善于沟通，认真负责，在学习方面有自己的一套经验与方法，同时也能根据不同学生的特点进行针对性学习与辅导，在辅导学生学习提高成绩的同时，也能与他们相处的很好。

我个性比较开朗，外向，寒暑假经常外出，喜欢旅行，喜欢观察身边的各种事物，比较能察言观色，心思比较细腻，喜欢与人交流，喜欢各种运动，在篮球足球等各种运动中，比较随和，喜欢和陌生人交流，并且愿意与他们交朋友。高中曾有过一定的教学经验，并且在学习中经常给予同学一定的帮助，并且促进同学的进步，使同学在高考中取得了140+的好成绩。在教学过程中遇到问题，会根据家长提出的要求及建议，并且与学生和家长一起商量，提出自己的看法及建议，并且和他们一起解决。

本人比较耐心，温和，懂得与孩子沟通，发现孩子的问题，再“对症下药”。本人擅长英语，英语四六级均已过，四级560，六级521，对学英语的方法比较了解，尤其对高中英语怎么学习擅长，有过辅导英语的经验，在教育机构也曾担任英语助教一年。在教育机构曾担任英语助教，也有过单独辅导英语的经验，并且效果显著。对英语学习的方法比较了解。对数理化思维比较好，本人学生物专业，所以在大学也有理化生学习，对高中理化生还是很了解，知道门路，高中也曾担任物理课代表，生物，化学也是强项

我来自安徽，是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

爱好篮球游泳羽毛球等运动平时在家辅导上小学的弟弟性格热情平时喜欢与孩子相处喜欢数学英语会在孩子的学习上提供必要的帮助平时可以帮忙检查作业辅导作业也可以开阔思路培养学习生活习惯全方面的帮助学生共同努力无家教经验只是在家里辅导过弟弟但是也有一些辅导小学生学习的经验与心得同时本是偏向英语类型的专业所以在英语方面可以提供更大的帮助同时所读的大学是公安大学所以可以帮助学生培养一些习惯不光是学习上生活上也可以给出一些帮助