性格开朗，有支教经历，擅长与孩子打交道态度严谨认真负责，会为孩子的学习负责考过教资，对教育学有所了解打算报考北师大教育学研究生未来从事教育行业热爱读书，广泛涉猎；喜欢书法、绘画、运动目前学习新闻学专业，对媒体、新媒体广泛涉猎对报纸、微博、电视剧、短视频等有过深入研究1.联通家长，了解学生，因材施教希望了解家长诉求，并通过家长进一步了解学生。然后利用两周左右时间的接触了解学生的性格、兴趣、思维方式、根据学生的特点选择辅导方式方法，使学生更够最大化接受辅导内容，并根据孩子目前进度、掌握状况，制定相应辅导计划。在平时的家教中，能够经常与家长沟通，让家长了解进度，相互之间给出关于孩子的一些反馈，双方共同努力，提升辅导效果。2.灵活实施教学计划，根据问题进行备课以孩子的诉求为主，辅导计划为辅进行辅导，辅导结束后及时总结问题，并根据辅导中出现的问题进行下一次的备课，为解决问题做好充足准备。3.提出明确教学目标，逐步提升每次辅导都跟学生确立一个目标，让学生对自己将要掌握的东西有一个明确的方向。辅导结束后进行回顾总结，对类型题进行归类、概括、升华。结合考试大纲，主要讲授书本内容，对理解接受能力快一点的学生，可适当拔高授课内容。4.讲课以学生思路为出发点，激发学生学习热情学生对知识提不起兴趣，是因为知识过于抽象、拔高，已经超过了孩子的理解和想象能力。兴趣是学习最好的老师，在讲解过程中尽量以孩子自己的思路为主，结合他自身的生活体验，用其能理解的话语去引导其思考，理解，可适当安排趣味性的题目，吸引学员的注意力，真正让其学知识爱知识。5、培养学生的理解能力和自主学习能力理解和框架是学习的两个重要板块。引导学生理解知识，了解定理和推论的形成，以及如何运用知识来解决问题，在孩子具备一定的知识基础后，引导其构建一个合理的知识架构，后期更多教授考试、解题的技巧和方法，使其能具备自主学习、考试的能力。6、树立自身的良好形象家教老师也是老师，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽心尽力对学生负责。同时也要跟学生形成良好的互动关系，尽量让学生敢讲敢说，把学习的主动权交到学生手中。

耐心，开朗，热爱家教事业，85后女老师。普通话标准，英文发音标准，尤其擅长帮助学员提高语法及阅读写作能力。十三年工作经验，熟悉北京市教材，考试范围，应试技巧等。可带课程:高考一对一及班课；雅思、托福一对一；四六级、考研、职称等一对一。目前仅可安排网络一对一课程。机构任职多年，经验丰富，讲课生动有趣，擅长与学员互动，课堂氛围优质，成绩提高显著。高考英语，大学四六级，考研英语，职称英语，雅思，托福等均可带一对一。尤其擅长帮助学生在语法，阅读，写作方面提升学习能力和改善得分技巧。目前仅可安排网络一对一课程。

我非常有耐心，会变通方法给孩子们讲课。主动备课，帮助学生复习。下课后如果有问题还可以线上辅导，一起讨论学术问题。希望了解学生性格后，根据各个学生不同性格进行不同的教学方法。不提倡死板教学，死记硬背，希望学生真正理解每道题的意义所在，深入理解。我任职过两次家教。目前可以教国际企业管理相关知识，英语和小学数学。在海外经验更西方化教育，不提倡死记硬背法进行教学，不懂得真正的意义所在，考试还是不会按照自己的思路去回答，所以更提倡学生可以真正理解意思去回答同类型的题目并运用。

我的性格属于比较沉稳内敛一点的，对工作学习都很认真负责，对待同学老师大方礼貌，同时又很热爱生活，业余比较佛性，喜欢弹吉他唱歌，看看书，假期喜欢旅游和摄影，结交有趣的朋友。大学里在大一就通过了幼教教资笔试和英语四级，大二通过了小学教资笔试，也报考了英语六级无。如果非要说的话，那应该是我假期经常在家辅导我小学妹妹的作业，拿自己已有的知识站在小学生的角度考虑问题，以妹妹听得懂的方式方法去教，最基本的是让她听得懂然后再讲授知识点，让她掌握并在以后活学活用。不管怎样，我期待第一次家教。

性格在属于较活泼的类型，但该严肃的时候还是能严肃起来，做事认真，有耐心，不怕麻烦，对于单词语法可以每天给您的孩子听写和练习，教学方法灵活，能让您的孩子对于英语学习举一反三。从高考结束就有在带家教，尤其是英语家教，小学生初中生高中生都有接触过。我比较擅长在视听说这三个方面培养孩子，可以按照家长的需求指定不同的教学计划。比如之前带的中学生，家长的需求是提高成绩，我就天天让他记忆听写单词，巩固语法，帮助他在考点上攻破英语难题，讲练结合，提高成绩，不让他在易拿分的单词和语法上丢分，之后再在阅读题巩固单词和语法，同时抓他的口语，听力，全面提升成绩。如果家长的重点是提升孩子对英语的兴趣，我可以像教之前教年龄小一点的学生，我也会先抓一下小孩的单词，然后从小培养他对英语的语感，让孩子能在我这里感受到浸泡在英语的环境里。