本人知识储备扎实，细致耐心，有亲和力，和学生打交道有独特的方法。学生时代，曾经在2008年全国高中生数学竞赛获得三等奖，高考数学成绩142分（理科数学，满分150分）,2012年获得校级一等奖学金，校级优秀学生。曾经辅导初中、高中数学，受辅导学生经过一阶段学习之后，数学成绩均有很大提高，最终考入理想高中、大学。针对不同的学生，通过短暂的交谈，对其数学学科学习产生的问题，分析原因，并进行归类。针对不同的原因，采用不同的方法教学。首先，在学习方法上，对知识点进行串联，使学生对于重点明确；通过必要的习题，提升学生解题的能力；阶段性的总结解题方法，使学生的数学学习上升一个台阶，为其他学科的学习节省大量的时间。其次，通过辅导，引导学生的思维，举一反三，触类旁通，为其他理科的学习，奠定坚实的基础。

本人爱好比较广泛，喜欢运动，饭后散散步注重身体健康，对医学也有浓厚的兴趣，也喜欢看动漫，喜欢听听音乐。在大学以前比较喜欢数学物理，大学学习的是日语，去过日本交换留学，未来志愿当老师，希望通过当家教帮助同学更好地学习同时积累经验。学生成绩不好可能是很多方面的原因，想提高学习成绩需要课上认真听讲，做好笔记，课后认真完成老师布置的作业很重要，作业是对每天所学知识的巩固，只有好好完成作业才能把大部分的知识点掌握，这样每天的积累最后才能形成自己的知识体系，面对各种考试也能轻松应对。但学习不只是为了应付考试，要做到真正的理解记忆并学会应用到生活各个方面。

中学学期间学习刻苦努力，初中在陇南市第一高级中学就读，除语文科目较差外，尤其在数理化方面成绩优异，始终在全年级排名前三位以内，初三参加过省级奥数竞赛，并获得二等奖，中考以754（期中数学148，物理100分满分，总分800）分全市第4名的成绩保送市第一高级中学就读高中。高中期间学习成绩一直名列前茅，高二参加了全国奥林匹克数学，生物竞赛，最终获得决赛数学二等奖，和省级生物竞赛一等奖，由此获得四川大学的保送资格。最终高考以优异成绩考入中国农业大学。我觉得我个人特长主要是数理化方面，尤其是数学和物理方面。很多人都认为理科成绩靠刷题，但我不认为这样，根据多年来我总结的经验，提高成绩最快的办法还是要总结体型，做好笔记，提高效率，按每个人的学习习惯制定严格的学习计划，而非盲目的做题。因材施教，才能事半功倍！高三毕业和大一暑假和同学合作办过课外辅导班，大一下学期在校做过家教等。我在在辅导班给学生讲的是物理，总共19个人，均是初三学生，但他们的水平层次都各不相同，期中有两个学习非常好，讲资料时他们好多都不听，只听他们觉得自己不会或有疑问的，另外几个就是中等的，其它4个是基础较差的，他们课上可能很多都听不懂。针对这些情况，我们采用了分级教学的方法，就是课后我们免费单独给这些基础较差的同学辅导，一点一滴的寻找他们学习和思维方法上的不足，经过半个月的辅导，我们结合各自的优缺点，给每一个人制定了合理个性化的学习方法，没5天测试一次，经过一个暑假，他们的成绩有了显著提升，一个数学从70多分提高到了120分左右，同时我们估计好学生课上课下勇于思考，多和同学老师交流，以他人之长弥补自我所短，快速高效的提高学习成绩。

我从小就比较喜欢社会科学类的知识，尤其对历史学科特别感兴趣，从小读过许多想关书籍，高中成绩一直很高，基本上在高中历史成绩都是年级第一，曾经参加过一些历史知识竞赛。地理政治也是我的强项，成绩也一直比较高，可以达到优秀。之前给几个高三生辅导过文综，我觉得效果很好，他现在正在备战高考，进步很大。我觉得高中生在文综方面学习最大的困难，就是无法充分理解复杂纷乱的基础知识，这就从基础上阻碍了高分，这样深刻的理解是应用的基础，才能有好成绩。我在高中学习时候深有体会，不光要上课听讲，而且要自己整理钻研基础的概念知识，我可以帮助学生进行梳理知识，告诉他复习的方向，抓住内涵，于是题就是万变不离其宗的小菜了！

热爱英语教学，寓教于乐。乐于帮助学生。英语教学经验丰富，经常带毕业班，获得单科优秀奖，善于与学生交流，担任多年班主任工作。英语口语流利。英语专业八级。性格温和，和学生沟通比较好。善于因材施教。受到学生和家长的好评。经辅导的学生成绩有显著提高。讲授方法灵活，能够调动学生学习的积极性，引起学生学习的兴趣，辅导有针对性，因材施教，善于和学生及家长沟通。受到学生和家长的好评。学生受益匪浅。多次获得优秀教师称号和政府嘉奖。