我在大学阶段一直从事学生工作，担任过院级的学生干部，同时也在班集体中担任班委，工作中严谨靠谱，任劳任怨，工作能力较高，同时非常光荣地在2019年12月份成为了一名中**员，，我在大三以445分通过六级。大二阶段曾参加华北五省机器人大赛，大三阶段曾经参与过北京市大学生机械创新设计大赛，大四考上华中农业大学研究生。日常生活中我有自己的爱好和特长，我擅长弹钢琴，喜欢唱歌跳舞。另外我已经考过教师资格证笔试，准备今年6月报考面试。我个人非常热爱教育行业，虽然我并不是教育专业的学生，但我有自学过教师资格证笔试内容，了解教师行业的相关知识，并且成功通过了笔试，近期准备报考面试，我自己也有在教育行业实践的经历，我曾经在伍洲韵钢琴城担任过一对一钢琴老师，还在我们学校附近做过家教，对与其他老师，学生以及家长之间的相处比较有把握。

北京市化学竞赛3等奖，中国英才计划年度优秀学员，国家科技竞赛国二，国三获奖者，北京市优秀学生干部，北京四中947奖学金获得者，高考前被美国伍斯特理工大学录取（并获奖学金6,400美元），因疫情原因未出国就读，北京交通大学专业绩点排名第三。本人性格阳光开朗，幽默风趣（有时候有点多话），曾任北京四中学生会外联部部长，待人接物有耐心，肯吃苦下功夫。未正式参加过家教，有过房山支教经历，获评最佳课外辅导员，为初中同学讲解机械波的干涉与衍射收获一致好评，面对课上同学们不能理解相对抽象的概念，我自制教具以水波与板书相结合的方式生动形象的向同学们阐明了波的产生机理与模式。课外兴趣课滴胶模型的设计制作同样深受同学们喜爱。

积极热情，开朗大方，热衷于教育事业，对学生充满关爱。本人所学专业为师范类专业，现已有小学数学教师资格证，并取得普通话二级甲等。在校期间曾担任主持人；参加各类演讲与辩论比赛，并获得不错的成绩。在班级讲课评分中成绩名列第一，广受老师与学生的赞扬与欣赏。曾于长治六中实习高二教师负责辅导学生；平定县实验小学实习小学数学教师，辅导学生。对小学阶段的一至六年级学生特征有一定的了解，能够清晰的找到针对不同学生授课方法。小学生好动是天性，在这个年龄段教师必须运用一定方法让学生学会认真倾听。中学学生又在一定的年龄上较为安稳，但正处于青春期的他们也难免会由于躁动而不愿安静学习，这就需要教师抓住学生喜好，并以此转化为学习动力。

性格比较开朗外向，有比较好的表达沟通能力，初高中时期理科思维较好，有自己独特的学习方法和思维模式，大学期间也参加过数学建模比赛获得三等奖，每学期都能获得奖学金。曾经在补课机构带过高一化学小班（4人），带过一对一家教初二物理数学，初三化学，2021年为出国学生辅导高等数学，普遍反映效果都比较好，能够起到帮助作用。个人风格在于引导式学习和思考，喜欢引导学生自行思考提升思维能力。

个性活泼开朗，善于勾通，愿意沟通，但可能不太擅长担任一名色厉的老师。其它学科除了大学高数以外已经有很长时间没有接触。但自大学入学以来到至今毕业一年的时间里一直保持着对英语的热情和日常英语的学习。且有数月与外国人共事的经历，有充足的自信能够帮助孩子在听说读写、应试和考试之外的英语学习上提供帮助。考研英语成绩80分，希望能和孩子一起进步。本科期间曾经同样担任过一名初中男生的私人家教。一周2-3次，一次2-3小时。虽然孩子基础较差，在师生的共同努力下，在两个月左右的相处时间里，一起制定并实现了从50分到及格的进步目标。遗憾新学期洽洽也是我的毕业季，没再能为孩子提供更多的帮助。