幽默风趣，思路清晰，性格平易近人，刚柔并济，全国数学竞赛三等奖，已经形成自己的教学风格，辅导成功率90%以上，由于一直从事数学教育，现在已经有一套自己独立研发总结的学生辅导方案，教学经验丰富，一直以来都得到家长和学生的认可，水平超过很多在校教师。学生成绩60分，厌学，然后对策是一方面通过激励和讲笑话的方式比如做对多少题发奖品的方式激发学生的学习兴趣，另方面通过测试进行系统的查漏不缺，第三是用最简单的方法给学生讲题提高听课效率，因为不同的学生接受能力是不同的，要使所有孩子都能听懂，那么就要去总结研发最简单最通俗易懂的教学方法

认真负责有耐心，乐观开朗有热情爱好看书下棋之类，擅长玩棋，对下棋有种深深的迷恋，在很小的时候就接触跳棋，然后接触了五子棋，象棋，很喜欢棋类游戏。希望以后可以接触国际象棋，并取得优益成绩。希望日后能和我教授的小朋友一起玩，教学相长辅导小初高数学有一段时间了，不主张数学题海战术。记定义，理解概念很重要，数学中有一部分也许要死记硬背，所谓死去活来，对于数学的理解有一定的意义。还需要总结题型，善于归纳，一种题会了，一百道题也就会了。

性格开朗活泼，喜欢教育行业，在英语以及其他历史政治地理等文科专业上比较强，在家教过程中能够了解孩子的心理并且根据孩子的性格给予不同方式的辅导，学习方法灵活，讲授知识简单易懂，有耐心。本科期间每学期都获得校奖学金等，参加各种公益活动，学术活动等等，爱好广泛本科时期曾经短暂的进行过课后辅导的家教，主要的问题就是孩子容易产生厌学情绪和对待学习不认真态度不端正的问题。主要方法就是培养孩子在学习上的乐趣，与孩子在沟通中进行学习，劳逸结合的方式去学习，以及采取有趣生动的记忆方法去培养孩子的学习兴趣，同时，利用孩子自身的进步来激励孩子在学习上的信心。

性格开朗，活泼，关心他人，在2015年当第一节国家青年运动会志愿者，平时比较喜欢学习，看书，跑跑步，每年在学校去的奖学金，以及三好学生称号，有一等奖学金，二等奖学金，三等奖学金，单项奖，以及国家奖学金等在家带弟弟妹妹的学习，带弟弟的英语，经常让他看一些课外的阅读书籍，在家时，会制作很多卡片，让他随时学习，不定时的进行提问，有时把英语通过小故事的形式讲给他听，学习效果很好。还有就是多听，早上起床练习听力，多说培养语感

上课比较严格要求学生能自觉完成一些课后学习任务做事认真，负责，在校大学生兼职，时间充裕，可以随时解决学生的学习问题参加过计算机，物理竞赛，自学数学竞赛。但由于家庭原因，没有继续参赛，但有一定的竞赛基础因材施教，具体问题具体分析学习成绩不高，很大的原因是对问题的理解，分析能力不足，对细节条件，暗藏条件的不够重视。基础薄弱的同学要将难题拆为单个简单题型，一一解决，然后再将知识串联。基础不错的同学要从解题套路入手，加强练习