本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。高中获得北京市应用数学竞赛一等奖。事以人为本，易让众人接受。适应能力强，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。有较少家教经验，但经常给同学讲题，讲述流利简洁，使同学容易明白，是同学的小讲师。交流能力强，与同学能有较好的交流，与同学处同一年龄段，无交流问题，有自己的教育方法.可以教育好学生，语文，数学能力较强，有较好的适应能力，可以适应各种类型的学生

本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。无当老师经验，但曾在校给同学讲解，和老师讨论，给同学讲解问题清楚明白，便于同学对题目的理解，数学学习成绩良好，以前在外面上过辅导课，对于知识传授，知识点讲解有一定感触，而且年龄差距不大，交流方便，便于学生学习交流，不会有抵触心理，可以根据自身经验教导学生学习方法，

我是一个性格随和，有耐心注重效率乐观的男生，我中考是保送到我的高中浙江省第一批重点高中鄞州中学，高考时我通过了自主招生，高考成绩高出一本分数线76分，录取于华北电力大学最好的专业电气与电子工程学院，在大学里我连续三年获得了一等奖学金，在大学我参加了美国大学生数学建模大赛并获得了一等奖，北京市物理实验竞赛二等奖，全国节能减排大赛全国三等奖。我在假期和以前念书的时候给很多孩子做过家教，在我看来，孩子成绩上不去的主要原因就是因为自身态度不端正和自信心不足所造成的，还有就是对自身的定位。比如当一个孩子考了很多次60-70分这样的时候，孩子自身就会觉得我就处在这个位置，这样每次考的高时他会觉得是运气好而不会觉得我应该考到这样的分数。所以我一般都会首先采取在心态和自信上面给他树立起来，要让他觉得自己是优秀的，这个科目并没有想象中那么难，给他由浅入深，先树立自信，再攻克难点。其次我会把我自己以前用过的一些技巧和方法交给他，虽然这些方法没有固定的命名，但是经过我的实战检验都是非常实用的方法，有时候细节决定成败。抓住每一分可以抓住的分数。经过我的辅导，那些孩子基本可以树立起自信心，成绩得到不同程度的提高。

我热爱体育，学习，音乐，绘画，设计和软件的学习，是一个乐观开朗，容易相处的人，在高中的时候获得省化学竞赛一等奖，物理竞赛三等奖，同时也积极参加学校班级举办的各种活动，担任班级的生物和体育课代表，在大学期间，我积极参加各种公益，志愿活动，学习书法以及其他特长，担任部门的副部，当然对待学习我也踏实刻苦，经过一年的学习我在班上排第四，获得学校的奖学金，也不忘鞭策自己再接再厉。我在高中毕业的时候，辅导了一名初二和高一的学生，在教学过程中，争对她们自身不同的特点采用了不同的方法，高一的学生略显贪玩，成绩处于中等偏下，于是采取了大总结加小点的精讲方法，同时配套我挑选的习题，使其在具备框架的情况下，明白大致的学习方向与重点；初中的孩子听讲认真，但不能自己运用，成绩处于班上中等，原因是没有彻底弄懂理论的得来和题的提高，于是重点抓住理论的理解，与题的练习，最后进行大的总结，使其有整体的提高。

我是一个比较温和、热心的人，平时喜欢看书、听音乐。对于英语学习有很多经验，也有着浓厚的兴趣。在中考中成绩优异，以全市前十的名次考取了当地最好的高中；高考亦是，尤其是英语考取了141的高分成绩，现就读于北京语言大学，学习国际政治专业，对英语水平的要求同英语专业相同，需要考取专业英语四级、八级。总体来说，初高中成绩优异，将对现今初高中学生的学习有极大的帮助。大一时加入学生会工作，在待人接物方面的能力有所提升，也同时对学生工作产生了兴趣。从小以教师工作为梦想，希望通过家教的经历帮助更多的孩子。在各学科方面，小学初中高中的数学语文英语都比较擅长，这也是升学考试最为重要的三科，同时在心理指导方面也有一定经验。虽然暂时没有家教经验，但是对家教的工作有极大的热忱，我希望能够把自己在从前的学习生活当中的学习经验授予他人，帮助更多的人完成升学高校的梦想。尤其在语文、数学、英语这三门学科方面，我对于中高考应试有着自己独到的学习经验，在提高效率的同时，牢固掌握知识点，使在考试中的运用得心应手。除此之外，在性格方面，很喜欢小朋友，因而比较擅长与年纪较小的学生接触，相信能够与其形成良好的朋友般师生关系。