数学物理化学强项比较突出，多次竞赛获得省级市级奖项，最高奖项为全国三等奖。（物理竞赛，数学竞赛都参加过竞赛辅导，上学期间有特殊时间去老师家做竞赛试卷，而化学个人感觉是三科里最简单的，记忆的东西比较多，需要多扩展些课外知识。）另外美术也有一定功底，国画，毛笔字，素描，水粉画都有学过。家长和孩子的沟通很重要，曾今有听说过孩子不愿意学，家教无计可施的例子。要让孩子理解家教对他们的课外辅导不是增加他们的负担，而是让他们能够更轻松的学会知识，能够提高效率，并且家教有时候并不是课堂外的老师，而是自己学习的伙伴，亦师亦友。

性格比较中性，善于跟男性学生很好的沟通，亦师亦友，但是多数会从家长的角度考虑问题，从孩子的角度分析问题，以自己的实际经验和身边经历给予其学习帮助的同时，从人生观上促进其更加勤奋。善于沟通，能够很好的完成与家长和孩子的沟通工作。大学期间有过多份家教经历：1，与同学合办过补习班，主要针对初中升高中时，高一全科知识的预习和提前教授，本人主要负责化学课目，数学科目也有所涉及。故对刚升入高中的学生有一定经验。2，一个高一升高二的男生，主要针对高一数学和物理科目的复习。3，一个高二升高三的男生，主要针对高二数学的复习。

性格比较外向，喜欢和开朗的人交往。爱好：篮球、网球、骑车、阅读、电影动漫、cosplay。竞赛奖：物理竞赛省一等奖，物理竞赛全国三等奖、数学竞赛省二等奖、生物竞赛省三等奖。高考：理综260（比同届一本平均线高60，本人考试时是提前半个小时答完），数学137（比平均线高20）大学成绩：高数89、无机化学96、有机化学90、物理化学85.、物理80。1对各种公式不理解。对策是先记住怎么用，然后在不断的练习中对公式熟悉，最后在不知道的情况下理解公式。效果：一般很好，但是如果学生不认真思考的话就效果甚微。2不知道什么地方用什么公式。对策是先分析情景，了解题目的意思，然后找出对应场景的公式。效果：训练很有意思，效果也不错。3答题的速度慢。对策是进行反应训练和思维训练。效果：速度会提高很多。4准确率低。对策是了解题目规律，快速找出正确思路，避免计算错误。效果因人而异，怎么避免计算错误要考个人的细心。

本人性格比较开朗，爱好广泛，喜欢读书，听音乐，长跑，游泳等，善于心理沟通，对心理学有一定的涉猎和理解。我从小学习优异，在学校名列前茅。在初中时获得数学奥赛市二等奖，化学奥赛市一等奖，中考时县前十名。高中时代，对于学习方法及思路的理解更加深刻，曾获生物奥赛省二等奖，物理奥赛省二等奖，高考成绩县第一名，德州市第九。大学以来学习不曾落下，在院系前列，一直班级前五。在班级内部担任学习委员，深的同学信任。在社团担任心理学会活动部副部长，也受到一定锻炼。2010年和2011年暑假都与同学在山东母校组织过学习辅导班，有共计两个月上大课的经验，期间既任课又担任辅导班班主任。辅导班非常正式，学习时间和流程完全照山东高中的安排，包括早晚自习，期间很多事情经验丰富。也做过单对单辅导，曾辅导一高一学生的全科功课，从整个预习，听课，笔记，作业，复习，计算，思维过程，总结改错等学习习惯方面给予详实的辅导，效果良好，其成绩在班级前进15名左右。

我是地质大学一名研一学生。从大一开始到现在一直在做家教，辅导过小学，初中，高中各个年级的学生。在讲解上紧扣知识点，深入浅出，让学生感觉清晰易懂。去年申请了新东方优能中学的兼职教师，进行了半年的中学数学一对一教师培训，在教学方法和知识水平上又有了不小的提升。我是地质大学一名研一学生。从大一开始到现在一直在做家教，辅导过小学，初中，高中各个年级的学生。在讲解上紧扣知识点，深入浅出，让学生感觉清晰易懂。去年申请了新东方优能中学的兼职教师，进行了半年的中学数学一对一教师培训，在教学方法和知识水平上又有了不小的提升。