1.本人性格开朗，容易相处，有责任心，有耐心；2.在校期间，曾两次获得全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖，多次获得奖学金；3.工作一年来，我担任高等数学课程，认真出色教学任务，得到同事和学生的好评。曾多次在辅导机构担任一对一以及小班授课教师，接触过不同程度和不同性格的学生。面对学生，最重要的是沟通和交流，没有好的沟通交流，就谈不上能不能上好课，所以，首先要了解学生的性格和脾气，让学生愿意与我交流，愿意与我分享，构建一个和谐的学习环境，学习的效果将会事半功倍。

我为人正直、心地善良，本着一颗诚心与人交往；乐意倾听,懂得自我反省。富有责任感,敢于面对挑战；吃苦耐劳，勇于担当，有强烈的进取心、沟通协调能力和优秀的团队精神。在高中期间，曾获得全国数学竞赛国家二等奖，生物竞赛省级三等奖，语文竞赛省级二等奖，化学竞赛市级奖，河北省三好学生等。大学期间，曾获得寒假宣传招生实践活动先进个人、团校学生干部培训营“优秀学员”、2016-2017学年“三好学生”、2016-2017学年人民二等奖学金、英语CET四级证书（545分）、英语CET六级证书（500分）、北京市血液中心无偿献血证等。家教经验暂无以下为我的社会实践活动以及学生工作：1.“把我的大学带回母校”寒假宣传招生实践活动2.石景山社会福利院敬老护幼活动3.暑期社会实践“铲除豚草保护环境志愿服务实践团”4.2017.3-2017.8在学生会学生部担任干事5.担任班级安全委员6.小学期英语夏令营担任班长7.本科生创新创业项目srtp小组负责人

曾获北京市高中生物联赛三等奖北京市三好学生称号北京市优秀干部称号我性格热情并且对于学生有耐心愿意通过不同的解题思路开阔学生的眼界我相信没有学不会的知识只是缺少有耐心的老师我认为每一位学生都一定会有适应自己的学习方式我愿意和他们一起努力找到属于自己的方式尽可能的帮助他们取得理想的成绩在校期间经常辅导同学解决不会的题目并且对于有些数学物理题目有自己独特的见解能够想出多种解题思路开阔思路在家期间也经常辅导自己的侄子有时候一道题讲上三遍也不会觉得烦看到大家学会了题目我自己也十分开心我很享受当老师把自己的知识传授下去的过程希望可以给我机会

我的爱好是旅行，摄影，写作，我计划大学四年去中国的二十个城市旅游，用镜头用笔记录一路的风景和趣事，性格外向活泼开朗，做事仔细成熟稳重，特长是有耐心心细很适合做家教，高中时作文曾获得市级比赛二等奖，摄影作品在各个小平台多次获奖。之前寒暑假期间在家乡办了小学生假期作业辅导班，带领各阶段的孩子顺利完成假期作业，起到了复习和预习新知识的重要作用，获得家长们的一致好评。给小学生辅导过程中最容易出现的问题是孩子们贪玩，不爱学习不能静下心来，这种情况我采用的是奖励式学习，如果他完成两页的作业我就奖励他爱吃的零食。

亲爱的家长学员，你们好，我是来自北京交通大学(全国排名40)数学系的教员。高考数学139/150，高考英语126/150(大一已过英语四六级)。学习数学十五载，无论是初等数学，还是高等数学，我都游刃有余，更有自己的数学思维和完整的数学体系。如今我想把数学知识，传授给更多正在人生重要阶段——中高考的孩子们。作为数学系学生，我具有较高的数学素养，不仅能教给学员数学知识，更能向他们传授数学思维方式，再加上我多年总结出的数学解题技巧和答题经验，必能助学员如虎添翼，决胜初高考数学之巅！因为用心，所以更优秀；因为专业，所以更卓越！目前我担任校内副教授带领的大学生创新项目负责人一职，带领2人进行开发，具有较强的组织能力和责任意识。平常爱好摄影与大自然，为人亲切友善，积极向上，沟通能力强，有讲授数学自己的一套方法。我认为好的家教，不是填鸭式教育，也不是学校内的大众化教育，而是基于和孩子沟通，交友之后的互动式教育，在寓教于乐中，在一问一答中，将自己的思路和解题技巧。传授给孩子。如果在教授过程中存在问题，我将会先和孩子进行沟通，因为孩子是家教辅导的中心。通过询问是否能接受，有何问题，再不断改进自己的教学方式，同时加以自己的备考技巧，让孩子有最大的收获。熟悉数学高考大纲，对试卷知识点和分数分布有很清楚的认知，能最大程度地提升学员数学分数，并授以解题技巧和得分小经验，帮助学员少走弯路。